初中教案

约7620字。 24 出师表 名校讲坛 1.文言知识归纳 (1)古今异义 此诚危急存亡之秋也(古义：“时”的意思；今义：一年的第三季。) 诚宜开张圣听(古义：扩大；今义：指商店开始营业。) 晓畅军事(

约6500字。 25 词五首 名校讲坛 1．走近作者 温庭筠 (约812—866)，原名岐，字飞卿。晚唐太原祁(现在山西祁县)人。宣宗大中年间，屡应进士试不第。由于恃才倨傲，好讥讽权贵

约7920字。 23 隆中对 名校讲坛 1．走近作者 陈寿(233-297)，西晋史学家。字承祚，西晋巴西安汉（今四川南充）人。主要著作有《三国志》《古国志》《益都耆旧传》，编有《蜀

约5120字。 26鱼我所欲也 名校讲坛 1.走近作者 孟子（约前372-前289），名轲，战国时邹（今山东邹城市）人。战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表人物之一。孟子继承和发展了孔子

约3970字。 27 订鬼 名校讲坛 1.走近作者 王充（27—约97），字仲任。东汉唯物主义哲学家、文学批评家。一生致力于反对宗教神秘主义和唯心论，发展了古代唯物主义。著有《论

约4940字。 第七单元 25《论语》十则 名校讲坛 1.走近作者 孔子（前551-前479），名丘，字仲尼。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。《论语》是记录孔子及

约4410字。 28 马说 名校讲坛 1.走近作者 韩愈（768—824），字退之，唐代文学家、思想家。郡望昌黎，人称韩昌黎，谥号“文”，又称韩文公。唐代古文运动的倡导者，与柳宗元并称“韩柳”，散文创作成绩斐然，是“唐宋

约3800字。 29 诗词五首 名校讲坛 1.走近作者 杜甫（712—770），字子美，自称“少陵野老”，世称“杜少陵”。有《杜工部集》，代表作有“三吏”“三别”。 韦应物（

约3120字。 小专题 口语交际 谈谈名人效应 1.中国自南唐李煜起欣赏小脚，以至于此后世代兴起缠足风，一直延续到民国时期。你还知道哪个典故属于名人效应？请给大家推荐一个。 2.阅读下面的

约4830个字。 27 短文两篇 教学目标 1、 知识与技能 （1） 了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。 （2） 了解两篇短文的

约2610个字。 独山县中等职业学校：岑显姣 【教材选用】 全国中等职业技术学校通用教材（中国劳动社会保障出版社第5版上册） 【三维目标】（知识与技能、过程与方法、情感态度与价

约2400字。 《纪昌学射》导学单 主备人：薛乔玲 审批人：王校长 使用时间： 编号：03 学习目

约2030字。 变色龙教案 东港中学 张林卡 教学目标： 1、梳理小说情节，挖掘小说主题。 2、通过对话描写分析人物性格。 3、通过对话描写了解人物内在心理。

约4060字。 《下棋》导学案 课前预习案 一、教材助读 1、了解作者： 梁实秋（1903--1987），原名梁治华，出生于北京，浙江杭县（今余杭）人。中国著名的文学评论家、散文家

约1830个字。 lk 王几何 教材分析： 本文的核心是理解几何老师王玉琳的性格特点，明白他性格虽然粗放但教学却是严肃认真的特点。本课所学的是七年级上册第二单元的第4篇课文，要让学生

约4410个字。 我的早年生活 温斯顿?丘吉尔 读完本文你可能会想：这个人真幸运，拉丁文和数学那么差还能被哈罗公学的校长承认；凭借抽签也能取得第二天征兵考试的好成绩。其实，当你真正

约5780个字。 再塑生命的人 教学目标 知识与能力 1、诵读感知课文，理清文章的思路，感悟作者思想感情。 2、品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。

约3810个字。 诗两首 泰戈尔 课型：讲读 教学目标 知识与能力： 通过教师引导、学生体悟，掌握诗歌的朗读技巧，继续提高朗读能力。 过程与方法： 通过教

约1650字。 《春酒》教学设计 湖北省襄阳市第四十一中学刘云飞 教学内容分析：《春酒》选自八年级第四单元第四课，沿袭了本单元以民间文化为主题的大主旨。作者在文中通过春酒写故乡的风俗

约18040个字。 《出师表》导学案 编号 63-65 学生姓名 课型 自主学习 课前批阅 主备人 马占祥 审核人 初三备课组 时间 课后批阅 导学案说明： 本导学案为“先学后教”教学