初中教案

约3200字。 《乡愁》课堂实录 教学目标： 1、通过反复朗诵，体会诗歌的结构美和音乐美。 2、理解独创的意象和精巧的构思对表达乡愁的作用。 3、明确祖国的统一是两岸同胞的

约6030个字。 《昆明的雨》课堂实录 潍坊高新东明学校刘丽娟 一、诗词激情导入 师：雨是最寻常的，有什么好写的呢？但是请看，读： 生：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

约3820个字。 刘淑云:山清水冽人悄怆千万孤独谁人知——《小石潭记》教学实录 【教学目标】 1、品读作者对小石潭景物的描绘，欣赏山水风景之美。 2、品味柳宗元的孤寂心境，体会人格品

约6730个字。 《河中石兽》课堂实录 陈治勇 师：上节课，我们初步疏通了文意，本节课我们就进入文章内核，去品读语言。“沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉”简明地交代了故事发生

约2450个字。 《河中石兽》教学实录 师：昨天呢，老师针对我们这篇课文，对大家最感兴趣的点，最难的点等做了一个小调查，老师做了整理归类，发现同学们和老师的想法有很多吻合的地方。所以呢，今天

约7140个字。 《蚊子与狮子》教学实录与反思 ——三步阅读教学法之寓言教学案例 四川德阳五中肖冬 教学目标： 1．积累品味相关的语言。 2．掌握阅读的寓言基本方法。

约3200个字。 《女娲造人》课堂实录 一 今天的课出乎意料，以至下课走进办公室，我还在兴奋不已，我对同事们说：“我的学生们成了哲学家了”—— 因为咽炎发作一个月，不想多讲，而且

约6150字。 《生物入侵者》教学实录 执教/洪湖市庆丰中学 万其祥 点评/肖建新 【教学目标】 1、教学目的与要求 ①阅读课文所提供的材料，学会从材料中获得有效

约6170字。 《诗经》二首精品教案 教材简析 《关雎》和《蒹葭》选自《诗经》。《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。《蒹葭》写一位恋者在深秋的清

约10860字。 同课异构《雨之歌》教学实录 今天全天是初中的同课异构《雨之歌》。 上午第一节课上课人是青岛24中的张玉秋老师。她的上课流程如下： 一、1、有关雨的诗句导入。

约3760字。 《热爱生命》课堂教学实录 一、导入新课 师： 同学们，说起美国小说家杰克?伦敦，我们自然会想到他富于传奇色彩的人生经历和拼搏中蕴蓄生命的北方小说。北极地带严寒自然

约4990字。 苏教版语文八上第二单元第9课《晏子使楚》教学实录 一、创设情境，导入新课 同学们听过这样一个故事吗？一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的

约2700字。 语文版八下第一单元第2课《永久的悔》课堂实录 执教：孙老师 课题：《永久的悔》 师：（出示大屏幕：）看到这三种颜色，你想到了什么？ 生1：我想到了鸡蛋。 生2：我想到了太阳。

约3490字。 综合性学习 我们的互联网时代 【目标导航】 1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息便捷的神奇性。 2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网

约2630字。 写作 学写传记 【目标导航】 1.查找历史人物资料，掌握一般的史料收集方法。 2.能按照人物传记的要求进行述评，懂得如何整理和使用史料，激起学习和模仿创作人物传记的

约3020字。 写作 学习描写景物 【目标导航】 1.学习运用多种描写手法，多角度、有层次地描写景物。 2.通过赏析经典美文与分析习作相结合，培养想象与联想能力。 3.学会在观

约2740字。 写作 说明事物要抓住特征 【目标导航】 1.明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2.能抓住特征对事物进行说明，合理安排说明内容和说明顺序。 3.培养细

约3180字。 写作 表达要得体 【目标导航】 1.多阅读，理解语言表达得体的全面含义和重要意义。 2.巧模仿，揣摩在运用书面语言时，应该怎样根据不同的语境条件和语体特征，选

约3070字。 任务二 新闻采访 【目标导航】 1.专心“听”，领会讲述的要点。 2.细心“辨”，训练参与者根据交际的需要捕捉事实得出观点的能力。 3.用心“讲”，能围绕中心话题进行讲述，努力提高说话水平。 【课时

约8220字。 名著导读《昆虫记》精品复习资料 【作者及其背景介绍】 让-亨利?卡西米尔?法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国杰出昆虫学家、文学家，是第一位在自然环境中研