初中教案

约7490字。 人教部编版语文九年级上册教学设计(共2篇） 综合性学习 走进小说天地 【教学目标】 1.梳理情节讲故事，提高学生讲故事的表达能力。 2.在“小说人物大

约8200字。 人教部编版语文九年级上册教学设计(共2篇） 写作 学习缩写 【教学目标】 1.引导学生了解缩写的含义，掌握缩写的基本方法与技能，提高概括与表达能力。

约3800字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 19* 谈创造性思维 课题 谈创造性思维 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反

约4040字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 16* 孤独之旅 课题 孤独之旅 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知

约5050字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 16 孤独之旅 【教学目标】 1.把握阅读诗化小说的方法，培养学生借助旁批自主阅读探究能力。 2.理解文章标题的含义

约3620字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 15我的叔叔于勒 课题 我的叔叔于勒 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感

约4520字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 15 我的叔叔于勒 【教学目标】 1.从不同角度梳理故事情节，体会叙事技巧。 2.揣摩人物心理，把握人物形象。

约5570字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 14 故 乡 课题 故乡 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳

约8850字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 14 故乡 【教学目标】 1.把握主要情节，感知小说的叙事手法及其作用。 2.理解小说中环境描写的作用。 3

约7730字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 13 诗词三首 【教学目标】 1.诵读课文，了解诗词及不同体裁的诗歌在形式上的特点。 2.了解三首诗词的创作背景，体会作者

约4670字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 11醉翁亭记 课题 醉翁亭记 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、

约7150字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 11 醉翁亭记 【教学目标】 1.了解文章的创作背景和文化意义，把握其精神实质。 2.熟读课文，积累常用文言词语的意义和用

约3910字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 10岳阳楼记 课题 岳阳楼记 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、

约8030字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 10岳阳楼记 【教学目标】 1.了解《岳阳楼记》的创作背景、内容及影响。 2.积累文言词汇、成语、名言警句，并朗读、背诵

约3340字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 9 精神的三间小屋 【教学目标】 1.了解文中“精神的三间小屋”的内涵，理解作者关于构建个体精神世界的观点。 2.把握比

约3190字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 8* 论教养 课题 论教养 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结

约3090字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 8 论教养 【教学目标】 1.准确把握作者的观点，理解“教养”的真正含义，受到思想教育。 2.理清文章的论证思路，学习运

约3680字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 6 敬业与乐业 课题 敬业与乐业 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感

约5250字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 6 敬业与乐业 【教学目标】 1.把握作者关于“敬业与乐业”的观点，区分观点和材料。 2.梳理文章的层次结构，理清作者的

约9330字。 人教部编版语文九年级上册教学设计 任务一 学习鉴赏 【教学目标】 1.自主阅读本单元诗歌，了解诗人生平和写作背景。 2.找出并分析诗歌意象，体会诗歌