初中教案

约4790字。 22.1 有嘉肴 教案 教学目标 1.积累重点文言字词，熟读并背诵课文。 2.准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。 3.联系实际，用正确的学习方法指导自己的学习。 教学重难点

约8350字。 统编语文七年级下册第23课《太空一日》课堂实录 师：2003年10月15日上午9时，中国历史上的第一艘载人太空船“神舟五号”成功发射升空，这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一

约21710字。 专题 记叙文阅读 第一节 理清行文思路 分析句段作用 一、考点解读 考情简析： 《语文新课程标准》在阅读部分要求同学们：“在通读课文

约13590字。 名著导读《傅雷家书》教学方案 第1课时 【教学目标】 1.了解与傅雷有关的文学常识。 2.阅读全书，把握本书的主要内容，了解本书的重要影响。 3.

约4700字。 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学方案 1课时 【教学目标】 1.梳理演讲的思路，理解奥林匹克精神的内涵。 2.了解奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景

约3770字。 《学写读后感》教学方案 1课时 【教学目标】 1.研读作品，能获得丰富而深刻的感悟，并能明晰而有条理地表述出来。 2.写读后感要做到感从读出，有深度，有新

约4550字。 《我一生中的重要抉择》教学方案 【教学目标】 1.梳理演讲的思路，把握作者的思想观点。 2.品味文章幽默风趣的语言风格。 3.把握演讲者对年轻人的态度，学

约6550字。 《最后一次讲演》教学方案 第1课时 【教学目标】 1.通读全文，梳理文章主要内容，把握演讲者的观点。 2.学会朗读演讲词，感受作者情感。 【教学重

约3610字。 《<诗经>二首》教学方案 第2课时 【教学目标】 1.了解《诗经》重章叠句的特点和赋比兴手法的运用。 2.把握诗歌的内在情韵，体会诗中歌咏的美好感情和

约3140字。 《短文两篇》教学方案 第2课时《爱莲说》 【教学目标】 1.朗读并背诵短文，了解说这种文体知识。 2.借助注释和工具书疏通文意，积累文言词句。 3

约5440字。 中考语文二轮复习学案：正确使用词语（成语） 新课标与教材对词语这一考点的基本要求是：正确理解与运用课内外常见的词语；了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义

约4690字。 24 唐诗三首 《卖炭翁》教学设计 【教学目标】 1.能字正腔圆、有板有眼地诵读《卖炭翁》,进一步感受诗的节奏和韵律。 2.读懂诗句的意思,通过想象、情境诵读

约12040字。 《唐诗三首》导学案（学生版） 卖炭翁 学习目标： 1.能字正腔圆、有板有眼地诵读《卖炭翁》,进一步感受诗的节奏和韵律。 2.读懂诗句的意思,通过想象、情境

约3650字。 20 一滴水经过丽江 教案 教学目标 1.学习以“物”为叙述角度、按地点的转换（游踪）安排结构的写作手法； 2.把握景物描写的特点；

约2290字。 21.5 己亥杂诗（其五） 教案 教学目标 1.理解诗歌中的重点字词及主要内容。 2.品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。

约2270字。 21.4 游山西村 教案 教学目标 1.赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理内涵。 2.有感情地诵读，感受诗歌的节奏和韵律。

约6800字。 16《最苦与最乐》教学设计 【教学目标】 1、了解作家作品、掌握有关议论文的知识，掌握重点词语的含义。 2、整体感知课文内容，理清文章结构层次，明确作者观点。

约3720字。 《一颗小桃树》教学设计 一、核心素养目标： 1.语言建构与运用：运用批注阅读法，梳理文章内容，了解小桃树的外形、生长环境和成长经历 2.思维发展与提升：品味文中

约2310字。 写作 说明的顺序 文题展示 智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……,我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字

约2470字。 写作 学习仿写 文题展示 在众多表现亲情的散文中,《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品,以平实的语言叙写平凡的事件,传达真挚的情感。模仿这两篇课文的写法,写一篇作文