初中教案

约2150字。 《看云识天气》教案 广西防城港平乐一中：兰宏文 【教材简析】 《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系；不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。作者在说明

约1780字。 《七颗钻石》教案 广西防城港平乐一中：兰宏文 【教学设计】 学教目的 1、学习文中体现的爱心和高尚的道德品质。 2、初步掌握自主、合作、探究的学习方法。 3、培养阅读、理解、分析和概括、想象、联想的能力。

约2400个字。 《你是你的船长》教案 刘纯文 【课文解读】 《语文课程标准》指出：“在语文学习过程中，培养学生爱国主义感情，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。”《你是你的船

约2200字。 初三文言文阅读指导课 ——课堂教学实录 一、教学背景 在第五册文言文教学过程中，我发现同学们只机械地记译文、注解，漫无目的地积累，以致知识紊乱，混糊不清，收效甚微。为了明年会考同学们能在文言文阅读中拿到好

约2900字。 《背影》课堂实录 高密市姚哥庄中学 钟洁 教学过程 教学实录 环节评析 （一）导入（板书课题“背影”） （板书作者）（二）展示目标（三）自主学习（四）合作交流学习（五）检查自学板书“背影”板书“蹒跚”板书

约3300字。 《三峡》课堂实录 师：我想和大家谈一件非常开心的事情，我最近去了一趟三峡。 生：啊！（惊讶） 师：不相信啊！好像天天和你们在一起，也没有去成。但事实上到一个地方不一定非要亲身去的。我是从网上去的，你们也应

约2400个字。 《本命年的回想》教案 教学目标： 1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2、体会作者的美好情思，学会从生活中获取丰富的写作材料。 教学重点、难点： 1、 感受乡土文化的独特魅力。 2、学

约1790字。 《追寻人类起源》新课标教学设计 【教学目标】 1．了解关于人类起源问题的认识发展过程，懂得这是一个不断探索的过程。 2．了解古人丰富的想像力和古代神话的永恒魅力，培养想像能力，学习想像作文。 3．培养关注

约4890字。 课堂实录——《三颗枸杞豆》 江苏教育版七年级下册第二单元第七课 广西防城港平乐一中：兰宏文 【教学目标】 1、珍惜童年时光，把握金色年华。 2、生动细致的描写。 【教学实录】 （播放音乐，课前给每一名同学

约2830字。 《窗》教学实录 师：同学们，透过一扇窗，我们能看到些什么？面对一堵墙，我们又能想到些什么呢？今天，我们一起来学习一篇小说——《窗》。（板书课题、作者） 师：请大家默读一遍课文。（生默读课文） 师：谁能用简

约5320字。 《端午日》教学实录 常州市武进区星辰实验学校 缪爱国 教学目标： 1、激发学生阅读文学作品的招热情； 2、了解湘西端午习俗； 3、学习虚实相生的场面描写方法。 教学实录： 一、导入 师：同学们，你们知道中

约4900字。 《往事依依》教学实录 2003军9月，“全国申小学语文孝文学改革研讨会”在连云港市举行，大会邀请的专家中有我一直崇拜的于满老师。作为主办学校的语文教研组长，我立刻想到要抓住这一千载难逢的好机会，让于老师参

约6300字。 《凡尔赛宫》课堂教学实录 执教：徐志丹 整理：宋潇潇 简评：赵才甫 （课前播放美国著名歌星席琳·狄温演唱的歌曲《法国之恋》） 师：今天，我首先送给大家一句名言：相信自己，相信别人，是成功的关键。知道这是谁

约2400字。 《黄鹤楼》教学实录 教学步骤] 一．导入： Ａ．提问：三大名楼？及与之有关的各名文？ 湖北：黄鹤楼 崔颢《黄鹤楼》 湖南：岳阳楼 范仲淹《岳阳楼记》 江西：滕王阁 王勃《滕王阁序》 ..

约2490字。 《皇帝的新装》教学实录与反思 教 材： 九年制义务教育苏教版初中语文第一册 教材理解：《皇帝的新装》是一个带着很强现实感的短篇童话，描写了一个常人活动的世界，没有动植物的出现，没有精灵鬼怪的加入。只是在一

约5350字。 2 芦花荡 ●教学目标 知识目标 1.积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语，掌握字音、字形和词义。 2.了解作者及故事发生的背景。 3.了解本文的故事情节、

约2540字。 第一单元单元教案 南流初级中学 刘兰杰 题材：战争主题。 体裁：以叙事用品为主。 阅读教学： 1、要求把握叙事性作品中的人物和事件（六要素：人物、时间、地点，事件发生的起因、经过和结果）；体会情景，品味语

约3500个字。《风筝》课堂实录 上课前，学生做了如下预习： 1、熟读课文，利用工具书，查出生词的意思。 2、找有关鲁迅的资料。 3、提出疑问，写点感受。 师：（连续点击）请看图片，能看出图上是什么吗？ 生：鱼风筝、龙风

约8000字。 《咏春古诗词赛诗会》 语文综合实践活动课课堂实录 吴中区渡村中学 张霞 一、激趣导入 （屏幕上连续播放几幅描绘春天美丽景色的图片及班得瑞的《one day in spring》的音乐） 师：多么动听的旋律

约4740字。 《水调歌头?明月几时有》课堂实录 师：同学们，上个学期，我们背过很多诗词，现在请大家回忆，在我们背过的诗词中，有哪些是描写月亮或月光的？ 生1：“床前明月光 ，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 师：