初中教案

1课时，约2370字。 爱莲说 教学目的 1.理解托物言志的写法 2.背诵课文 教学设想 1.课型： 语言自读涵咏课 2.课时： 一课..

约2060字。 口语交际.综合性学习 我也追“星” 磨市镇中心学校 邹晓英 目标：1.通过走进名人，了解名人，培养学生收集、整理信息的能力。 ..

2课时，约4320字。 出师表 第一课时 教学目的： 一、背诵全文，培养学生文言文的阅读能力。 二、领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与..

1课时，约2640字。 22．五柳先生传 教学目标 1．理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。 2．体会本文朴素洗练的语言风格。 3．掌握文中的文言词汇。 教学重难点 ..

约1440字。 《武陵春》教学案例 设计者：悦庄二中张苍荣 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻..

约1800个字。 《丑小鸭》教案 教学目标：1积累本文中的生字词语。 2 认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。 3丑小鸭之所以能成为白..

约4000个字。 《爸爸的花儿落了》教学设计 教学目标 1、理解故事中蕴含的真情，并能体会朴素真挚的语言之美。 2、体会文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长的真正含义。 教材分析..

2课时，约3380字。 5、敬业与乐业 【教学目标】 知识和能力：1.了解梁启超及其作品 2.了解讲演词的特点，学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力 3.掌握议论的基本知识：三要素..

2课时，约3680字。 3、星星变奏曲 【教学目标】 知识和能力：1.了解朦胧诗的特点及产生背景。 2.通过朗读把握诗歌意境理解诗歌含义。 3．感知诗中“星星”的形象，领会其象征意义。 4．通过诵读，..

2课时，约3570字。 1、沁园春·雪 【教学目标】： 知识和能力：1.有感情地朗读和背诵，培养学生阅读和欣赏诗词的能力 。 2.体会精练优美的语言，了解本文写景、抒情、议论相结合的特点。 过程和..

约1950字。 2、雨说 ——为生活在中国大地上的儿童而歌 【教学目标】 知识和能力：1.了解诗人及其写作背景 2.理解拟人及象征手法的运用、作用 3.通过反复诵读，把握春雨形象的特点 过程和方法：..

约5000个字。 《天上的街市》课堂实录 授课教师：黄 薇 授课班级： 一、..

2课时，约3380字。 《斑 羚 飞 渡》教学设计 临泽县新华中学 郭建刚 学习目标： 一、知识目标 1. 整体感知课文内容. 2. 学习本文以时间顺序组织..

约2850字。 《观舞记》教学设计 烟台十中 初二语文组 于淑静 一、教材分析 《观舞记》是鲁教版初二上册第一单元第四课。本单元的主题词是“文化艺术”。，《观舞记》是著名作家冰..

约2710字。 《雨的诉说》说课稿 贺春香 我今天说课的课型是语文活动课，活动内容《雨的诉说》。说课的内容包括说教材、说教法、说学法、说程序以及说教学反馈五部分。 一、 说教材&n..

约5900字。 《伤仲永》 教学设计 北京铁二中·董晋梅 教材分析： 本文两部分，第一部分依次写了方仲永从五岁到二十岁间才能发展变化的三个阶段。作者详写第一个阶段，力陈方仲永才能初露时期..

约2290字。 《生命 生命》探究学习教学设计 教学目标： 1． 知识与能力：引导学生抓住主题或关键词，细致地研究课文。充分激发学生主动意识和进取精神，进行探究性学习。 ..

2课时，约3120字。 《致女儿的信》教学设计 教学目标： 1、知识和能力：通过阅读，整体把握文章意思，品味含义深刻的语句。体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。 2、过程和方法：朗读、复述、讨论..

约6470字。 22 短文两篇 教学目标 1、积累一些文言词句。 2、朗读、背诵并默写这两篇短文。 3、了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。 4、领会..

2课时，约3850字。 第一课 新闻两则 教学目标： 把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示； 了解新闻特点，复习记叙文六要素知识； 教学重点 ..