初中教案

约2950字。 《让友谊之树常青》教案 教学目标 知识目标： 了解建立友谊的方法，懂得怎样呵护友谊的具体方法，并在生活中主动实践 能力目标： 1. 提高学生自主学习、分析问

约1360字。 和朋友在一起 田桥初中蒋文清 教学目标： 知识与技能： 1. 知道在成长的岁月里，朋友曾与我们相伴。 2. 认识与朋友交往的重要性，认识到什么是真正的友谊。

约2380字。 教学 理念 在教学中，要引导学生结合自身生活实际关注生活，鼓励学生敢于独立思考， 在问题的解决中寻找规律。树立学生第一观念和学生是学习主体意识，为学生提供主动学习的条件和机会。

约2180字。 第一节: 第二起跑线 教学内容:第二起跑线; 教学目标: 1、情感目标:让学生自我体验中学生活和成长感受，激发学生自我意识，在正确认识自我的基础上，主动寻求自我发展，

约2740字。 第三节快乐学习 学习目标： 根据本班学生认识特点，我确定了本节课的学习目标： 认知目标：学生在活动中体验、感悟正确认识学习，明确学习目的。 情感目标：激

约3380字。 教学设计 讲课教师： 学科：思品 课时：1 总课时数： 教

约3050字。 《第18课“多彩的情绪”之“情绪的多重世界”》教学设计 常州市潞城中学 朱嵘 1、情感、态度与价值观：认识人类情绪的丰富性、多样性，感受情绪世界的多姿多彩，引导学生关

约2530字。 课题 第十八课多彩的情绪 课型 新授 课时 安排 2 教学目标 1．知识与技能 1.明白情绪是人的心理活动的“窗口”。 2.知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型，不同的情

约4340字。 教学设计 内容标准 一2.1 知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 教学目标 （一）情感、态度、价值观：树立新的生态道

第14课生命只有一次 一、教学目标 （一）情感、态度、价值观 1．引导学生用积极的姿态来注视和欣赏多彩的生命世界，从而体验到生命世界的无比美好。 2．引导学生认识生命的独特

约2630字。 生命只有一次 一、教学目标 （一）情感、态度、价值观 1．引导学生用积极的姿态来注视和欣赏多彩的生命世界，从而体验到生命世界的无比美好。 2．引导学生认识

约4500字。 课题 生命只有一次 课型 新授 课时 二课时 主备 刘清 审核 备课 时间 教学 目标 教学 重点 重点：人类生命的独

第三课发现自己第一框认识自己 【情感态度价值观目标】能不断发掘自我，全面的认识自我，发掘自身潜力树立动态认识自我的观念 【知识目标】理解和掌握约哈里窗四个方面的我，公开的我，盲点的我

约4930字。 第四课 友谊与成长同行 第1课时 和朋友在一起 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。

约1670字。 《深深浅浅话友谊》教学设计 一、教学目标 知识目标：通过教学使学生了解友谊的特质， 能力目标：理解友谊的特质，更深刻的理解友谊，从而更好的把握自己的友谊。

约2030字。 《认识自己》教学设计 一、教学目标 情感态度价值观： 了解认识自己的重要性，增强自信心，更好地与他人相处，树立理性面对他人评价的心态。 过程与方法：

约2120字。 第五课交友的智慧 第1课时让友谊之树常青 教学目标 情感、态度、价值观：领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助这一道理。 过程与方法：通过创设情境让学生解决问题、明确道理；教学

约2870字。 悦纳自己的心理变化 一、教学目标 情感、态度、价值观：以积极的心态接纳青春期的生理变化，促进生理与心理协调发展 。 能力：体察自己青春期的生理变化和心理变化，发展自我观察、体验的能力 。 知识：了解自

约3410字。 兼顾基础与特长 从社会生活和社会实践中学习 教学目标 1．情感、态度与价值观目标 感受全面发展的重要性，努力学好各门学科,为全面发展打好基础。主动锻炼个性

约2330字。 《发现自己的潜能》教学设计 教学目标 [知识目标] 了解潜能的巨大性，潜能的内容以及发现自己潜能的重要性。掌握发掘自 己潜能的几种重要途径。 [能力目标] 提高发现潜能、拓展潜能克服困难的能力，从而提高生