高中素材

约6130字。 第二单元教材同步写作：人物通讯写作 【题1】 选取抗疫英雄或者奥运冠军中的一个时代人物，搜集资料后为他写一篇人物通讯。 要求：熟知人物通讯写法并运用，不少于8

约4460字。 统编版必修上册 第八单元 单元学习任务“学习之道”优秀作文展示 单元学习提示： 学会学习，是我们应该具备的基本素养，而良好的学风，又是有效学习的必备条件。本单元主题为

约9630字。 文学短评范文2019/10/14 江上琴声，月下人情——《琵琶行》中的抒情短评 高一一班 杨茗欧 粗读《琵琶行》，最让我惊艳的莫过于其中作者多重情感的贯穿和抒发。

约6530字。 高考语文复习备考：从“解答题目”转向“解决问题”的高考语文命题 自2020年新高考卷出现以来，体现语文素养综合性、整体性的试题比重越来越高，突出反映在阅读试题的命制上。本文结合

约2530字。 高中语文之现代文阅读解题方法步骤 实用类文本阅读 一、 信息的删选与整合 1、 找到关键信息点。阅读试题选项，找出选项命题侧重点，圈画关键词，便于确定下面“读文

约4880字。 高考语文一词多义精准复习 一、知识回顾 1.一词多义的概念 一个词有多个意思，这些意思又是互相联系的，叫作一词多义。一词多义这种语言现象在古今汉语中都是存在的

约9020字。 高考文言文阅读通假字复习 通假字是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音或字形相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本

约6030字。 如何做到语言得体 吕叔湘先生说过：“此时此地对此人说此事，这样的说法最好；对另外的人，在另外的场合，说的还是这件事，这样的说法就不一定好，就该用另外一种说法。”吕先生说的就

约3650字。 高考语文小说复习备考：环境的表达效果例析 环境描写是对小说中人物所处的社会环境和自然环境的描写。环境是塑造人物性格并限制其活动的特定场所,它决定和影响着人物的性格，同时人物性

约5220字。 高考语文一轮复习专题备考：新版标点变化及误用 一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重，但最多叠用三个，没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。问号、叹号也可以连用（问号、叹

约6610字。 统编版选择性必修中册 古诗词诵读《燕歌行》（并序）细读精讲 教材原文： 燕歌行并序1 唐?高适 开元二十六年2，客有从元戎3出塞而还者，作《燕歌行》

约5270字。 语文新教材必修下册第一单元的作文：再看先贤经典 写作评析 语文必修下册第一单元的学习任务： 古代文化经典包含着先贤对社会、人生、历史的深刻思考，至今还能给我们很

约5680字。 统编版必修下册第三单元单元学习任务《如何说明事理》写作评析 单元写作任务 写作要求 “说得清，道得明”是说明文写作的基本要求。通过单元学习，学生的科学思维能

约6790字。 统编版必修上册第六单元学习任务《“劝学”新说》写作评析 新教材第六单元的学习任务： 《劝学》是两千多年前荀子对学习问题的朴素认识，《师说》是一千多年前韩愈对“耻学于

约2060字。 统编版必修上册 第一单元学习任务 《写“青春”诗》写作评析 新教材第一单元的学习任务： 青春之美，在人的一生中是弥足珍贵的。结合本单元诗作和能够引发你思考的其他作品，

约3140字。 统编版必修上册第三单元学习任务《学写文学短评》写作评析 新教材第三单元的学习任务： 优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心，学习欣赏时应当重点关注，细细

约8420字。 如何拟写标语 标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说包括以下几个方面。1.字数

约2520字。 第一单元“学写诗歌”：我们的“青春之歌”--统编版（2019）高中语文必修上册 文题 1、请用三个关键词表达你对“青春”的独特体验、情感、思考或志向。 2、请在“青

约13800字。 高考文言文阅读和古代诗歌鉴赏命题竞赛文档格式模板 一、文言文试题部分 （一）命题依据 1.基于《普通高中语文课程标准（2017年版）》 2.基于《2019年浙江省普通高考考试

约31820字。 专题01二轮复习之论述类文本阅读(全国卷) 高考论述类文本阅读考点梳理 一、 文中重要概念含义的理解 1. “文中”指的是阅读环境。命题者的命题原则是尽量使考生能够