高中教案

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1,649 份资源 · 第 8 / 83 页

  1. 人教版必修三教案27 KB

    约4960字。 《河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例》教案 课时安排:2课时 教学目的: 1.观察地图,建立流域和水系的概念,并总结归纳出流域的基本特点:特殊性和整体性 2.结合地图和地理图表,分析田纳西河流域开

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  2. 人教版必修三教案27 KB

    约2170字。 《地理环境对区域发展的影响》教案 课时安排:2课时 教学目的: 1.举例说出区域的特征 2.以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响 3.以某个区域为例,比较分析区域不同发展阶段地理环

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    约1360字。 《地理环境对区域发展的影响》教案 课时安排:2课时 教学目的: 1.举例说出区域的特征 2.以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响 3.以某个区域为例,比较分析区域不同发展阶段地理环

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  4. 鲁教版必修三教案27 KB

    约1000字。 第三单元旅游资源评价与旅游规划 《旅游资源评价》教案 教学目标: 1、结合实例分析,简述旅游资源开发条件评价的基本内容。 2、通过实例分析,初步了解对旅游资源的定性和定量评价方法,从而更好地欣赏旅游资源。

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  5. 人教版必修三教案27 KB

    约7680字。 《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》教案 一、课标要求: 举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 二、教学目标: 了解实施资源跨区域调配的原因;理解资源跨区域的调配对区域发展的影响。

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  6. 人教版必修三教案27 KB

    约4920字。 《区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例》教案 教学目的: 1.了解区域工业化和城市化的关系,以及它们对区域社会经济发展所起的作用。 2.分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素,并通过

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  7. 人教版必修三教案27 KB

    约5860字。 《区域农业发展——以我国东北地区为例》教案 教学目标 (一)知识与技能 教学目的: 1.初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。 2.通过阅读地形和气温、降水分布图,了解东北地区

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  8. 人教版必修三教案27 KB

    约4720字。 《河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例》教案 课标要求: 以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。 教学目标 (一)知识与技能 1、观

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  9. 通用必修三教案27 KB

    约2460字。 《能源资源的开发——以我国山西省为例》教案 教学目标 (一)知识与技能 1、能源分类 2、山西煤炭资源有哪些优越的开发条件 3、我国怎样加强山西省能源基地建设 (二)过程与方法 1、

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  10. 人教版必修三教案27 KB

    约3050字。 《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》教案 课程标准 普通高中地理课程标准在必修3中的“区域可持续发展”中提出:以某区域为例,分析该区域存在的环境问题,诸如森林、湿地等开发利用存在的问题,了解其危害

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  11. 人教版必修三教案27 KB

    约6310字。 《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》教案 一、 课标要求: 1.理解荒漠化的过程,分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。 3.认识荒漠化问题的严重性,

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  12. 人教版必修三教案27 KB

    约2640字。 《产业转移——以东亚为例》教案 福建省长泰一中 姚秀元 课时安排:2课时 教学目的: 1.了解产业转移的因素2.理解产业转移对区域发展的影响 教学重难点: 产业转移对区域发展的影响

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  13. 人教版必修三教案27 KB

    约2220字。 约4740字。 《河流地貌的发育》教案 【教学目标】 一、知识目标 1.了解流水侵蚀地貌的形成,掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响,理解河谷的形成过程。 2.了解流水堆积地貌的形成,掌握

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  14. 人教版必修一教案27 KB

    约3830字。 《山岳的形成》教案 【教学目标】 一、知识目标 1.了解褶皱的概念和基本形态,掌握正确判断背斜和向斜的方法,理解褶皱山的概念。 2.了解断层的概念,掌握断层对地表形态的影响,理解断块山的概念。

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    约1190字。 《自然地理环境的整体性和差异性》教案 【课时】1课时 【目标】1、知识目标:理解自然地理环境的整体性和差异性。 2、能力目标:掌握解决地理问题常用的思维方法。 3、德育目标:1、培养学生环境的整体观及科学

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    约2480字。 《大规模的海水运动》教案 【课时】1课时 【课型】新授课 【教材分析】 1、地位和作用:本册教材在讲述了地球外部环境即宇宙环境,以及内部环境岩石圈、水圈、生物圈、大气圈等四大圈层的基本特点以及它们之间

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    约2480字。 《大规模的海水运动》教案 【课时】1课时 【课型】新授课 【教材分析】 1、地位和作用:本册教材在讲述了地球外部环境即宇宙环境,以及内部环境岩石圈、水圈、生物圈、大气圈等四大圈层的基本特点以及它们之间

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    约3480字。 《气压带和风带》教案 一、教学目标 1.理解三圈环流与气压带、风带的形成、分布、移动规律及其对气候的影响。 2.理解海陆分布对大气运动的影响,掌握东亚、南亚季风环流及其成因 二、教学设计 (一)

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    约3610字。 《冷热不均引起大气运动》教案 一、教学目标 (一)知识与技能 1.掌握太阳辐射及其到达地球以后在地面与大气之间的能量转换的基本原理。 2.理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温效应。 3.了解

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    约14650字。 《地球的运动》教案 一、教学目标 (一)知识与技能 1.了解地球自转的方向、速度和周期,以及地球公转的方向、轨道、速度变化、周期和黄赤交角。 2.了解昼夜的产生及昼夜交替形成的原因。 3.了解地

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