高中教案
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【人教版】地理必修1高效课堂教学设计（表格版，33份） 高中地理必修一：1.1宇宙中的地球1“121”高效课堂教学设计.doc 高中地理必修一：1.1宇宙中的地球2“121”高效课堂教学设计.doc 高
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查看【人教版】2017-2018学年高中地理必修2全册导学案（打包30份，含答案解析） 2017-2018高中地理人教版必修2导学案 第一章 第一节 人口的数量变化1.doc 2017-2018高中地理人教版必修2导学案 第
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查看高中地理第1章行星地球（习题教案学案）（打包24套）新人教版必修1 高中地理第1章行星地球第1节宇宙中的地球学案新人教版必修120170905136.doc 高中地理第1章行星地球第1节宇宙中的地球测试新人教
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查看北京市2017届高考地理总复习讲义（打包41套）新人教版 北京市2017届高考地理总复习世界区域分析讲义新人教版20170812260.doc 北京市2017届高考地理总复习城市与地理环境讲义新人教版2017081229
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查看2018版高中地理全一册（学案章末分层突破）（打包20套）新人教版必修2 2018版高中地理第1章人口的变化章末分层突破新人教版必修220170613118.doc 2018版高中地理第1章人口的变化第2节人口的空间变
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查看2017-2018高中地理全一册（教案学案）（打包32套）新人教版必修2 2017-2018高中地理第一章人口的变化1.1人口数量的变化学案无答案新人教版必修22017081525.doc 2017-2018高中地理第二
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查看2017_2018年高中地理全一册学案（打包22套）新人教版必修1 2017_2018年高中地理第1章行星地球第1节宇宙中的地球学案新人教版必修120170613462.doc 2017_2018年高中地理第1章行星地球
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查看约4190字。 曲阜师范大学地理与旅游学院 一、课题 以种植业为主的农业地域类型 二、课标要求与分析 1.课标： 分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特
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查看北京市高考地理专题总复习学案（打包50套）新人教版 北京市高考地理专题总复习“谁”主导了城市兴衰？学案无答案新人教版2017081221.doc 北京市高考地理专题总复习产业转移__
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查看约1670字。 《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》教案 课时安排：2课时 教学目的： 1．了解实施资源区域调配的原因 2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响 教学重点： 1．了解实施资源区域调配的
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查看约3170字。 《产业转移——以东亚为例》教案 课时安排：2课时 教学目的： 1．了解产业转移的因素2．理解产业转移对区域发展的影响 教学重难点： 产业转移对区域发展的影响 教学方法：比较法、图示分析法、
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查看约2630字。 《产业转移——以东亚为例》教案 课时安排：2课时 教学目的： 1．了解产业转移的因素2．理解产业转移对区域发展的影响 教学重难点： 产业转移对区域发展的影响 教学方法：比较法、图示分析法、
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查看约2010字。 《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》教案 课时安排：2课时 教学目的： 1．了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。 2．举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理
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查看约2770字。 《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》教案 课时安排：2课时 教学目的： 1．了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。 2．举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理
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查看约3950字。 《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》教案 课时安排：2课时 教学目的： 1．理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题 3．认识荒漠化问
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查看约3630字。 《荒漠化的防治——以我国西北地区为例》教案 课时安排：2课时 教学目的： 1．理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。 2．了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题 3．认识荒漠化问
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查看约3320字。 《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》教案 课时安排：2课时 教学目的： 1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能。 2．理解雨林的脆弱性。 3．了解雨林开发的背景和原因。 4．讨论雨林
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查看约2790字。 《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》教案 课时安排：2课时 教学目的： 1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能。 2．理解雨林的脆弱性。 3．了解雨林开发的背景和原因。 4．讨论雨林
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查看约3280字。 《能源资源的开发——以我国山西省为例》教案 课时安排：2课时 教学目的： 1．了解能源资源开发与区域可持续发展的关系 2．尝试评价山西资源开发条件 3．通过图表和文字资料分析，了解山西能源基地建设
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查看约3560字。 《能源资源的开发——以我国山西省为例》教案 课时安排：2课时 教学目的： 1．了解能源资源开发与区域可持续发展的关系 2．尝试评价山西资源开发条件 3．通过图表和文字资料分析，了解山西能源基地建设
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