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语文教学资源

《能源资源的开发——以我国山西省为例》教案1

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
27 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/9/20 11:17:39

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约3560字。
  《能源资源的开发——以我国山西省为例》教案
  课时安排:2课时
  教学目的:
  1.了解能源资源开发与区域可持续发展的关系
  2.尝试评价山西资源开发条件
  3.通过图表和文字资料分析,了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向
  4.结合具体事例,了解山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
  教学重点:
  1.评价山西资源开发条件
  2.山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向
  教学难点:山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
  教具准备:有关挂图等、自制图表等
  教学方法:案例分析法、图示法、启发讲述法等
  教学过程:
  第二课时
  四、能源的综合利用
  1.山西产业结构的变化
  (1)改革开放初期,山西省的产业结构十分单一。
  煤炭工业是全省经济的核心部门。这种经济结构不仅效益低下,而且带来了严重的生态环境问题。
  (2)如今,实现了能源的综合利用
  ①构建了煤一电一铝、煤一焦一化、煤一铁一钢三条产业链。
  山西省从“六五”时期开始进行产业结构调整,结合本区铁矿、铝土矿等资源优势,围绕能源开发,主要构建了煤一电一铝、煤一焦一化、煤一铁一钢三条产业链(图3.7),提高了能源的综合利用程度和附加价值。
  思考
  1.山西省构筑三条产业链依赖哪些资源条件?
  点拨:煤一电一铝:依赖煤炭和铝矿;煤一焦一化:依赖煤炭;煤一铁一钢:依赖煤炭和铁矿
  2.煤炭的综合利用使山西省输出产品有何变化?这种变化是否有利于提高经济效益?
  点拨:由原来输出煤炭,现在输出电力、煤气、液化气、焦炭、化工产品、水泥等;能够提高经济效益。
  ②能源综合利用的结果
  A.使山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构
  B.在冶金、化学、建材等部门的推动下,原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位(图3.8),实现了产业结构的升级。
  C.促进了山西省社会经济的全面发展。
  阅读
  通过这个材料,使学生了解如下问题:
  1.缺水的山西省不适应能源重化工业发展需要,尤其以晋北地区(大同一带)和晋中地区(太原一带)突出。
  2.万家寨引水工程是山西省为了保证能源重化工业的顺利发展建设的最大引水工程。
  3.它由万家寨水利枢纽(图3.9)、引水总干线、南北干线和连接段组成。
  4.该工程的建设大大缓解了太原、大同、朔州三个中心城市严重缺水的局面。
  活动

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