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6,842 份资源 · 第 323 / 343 页
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教师和学生双向成材
教育活动是一种培养人的社会活动,教育系统是一个以人的集合为主要构成要素的社会系统。在诸多要素中,学生和教师是最基本的要素。而在教育教学中,师生关系从本质上讲是一种人--人关系。因此,现在的教育教学过程,应该是一个教师和学
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如何指导学生背诵文言文
新疆库尔勒华山中学 路风 新编人教版语文教材,对现代文和文言文的比例做了调整,文言文占到了三个单元,尤其与以往不同的是,篇篇文言文都需要背诵,如何指导学生背诵文言文,无疑是摆在高一语文老师面前的难题,通过一段时间的教学实
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查看 语文教学应与德育工作有机结合 新疆库尔勒市华山中学 路 风 《中共中央国务院关于深化改革全面推进素质教育的决定》强调,“学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育……使诸方面教育相互渗透,相互发展,促进学生的全..
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查看试论道德感在学校管理中的作用及其培养 &nbs..
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《语文创新活动设计》
一、 开展语文创新活动的必要性 现代社会本身是个大的开放系统,语文教育要培养新时代需要的人才,就必须实施开放性的教学,不断吸取时代的活水,引导学生在广阔的时代舞台上参加各种社会实践活动。因此,要创设广阔的语文环境,在“大
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查看 近年来,笔者潜心于“多媒体CAI优化语文实验”研究,从CAI课件的设计及课堂教学结构设计上进行了实践研究,初步探索出如下几种设计类型: 一、形声构图,体验情感美 文学作品,尤其是散文,具有较高的审美属性。有人说,散文是情
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查看良好师生关系的确立与学生非智力因素的培养 ——普通中学教育教学质量提高的必由之路 江苏省铜山县夹河中学 郭云宾 邮编:221150  ..
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怎样使用课本上的现代文
怎样使用课本上的现代文 (一) 讲在正文前面的几句话 一 语文到底是什么?回答:语文什么都是,什么也不是,如果一定要回答,那么它的实质是气体! 二 语文到底难不难?回答:要是不难都打一百分。1小题字读音——读音难难于..
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查看 新教材的文学性倾向、文学的消费及其他 桐乡市高级中学 聂玉华 【摘要】根据教育部2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划(实验修订稿)》和《全日制普通高级中学语文教学大纲(实验修订版)》编写的高中语文新教材体现出较为
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查看“语段点析法”在高中语文审美教学中的运用研究 浙江玉环玉城中学(317600) 王针桂 一、研究的背景和意义 国外有专家预言,未来的美学将是对审美的人和人的审美的把握,它将以审美教育研究为核心内容。进行审美教育可以把人从
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语文漫说
语文漫说 重庆市江北中学校 孙 林 语文究竟是什么?教师应该教什么?怎样教?这些是我们长期以来一直都在思考的问题。“利用国联网,提高教师素质,提高教育教学质量”课题促使我接触了更多的信息,积极思考,努力实践。现将感触兹录
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创新作文漫谈
创新作文漫谈 重庆市江北中学 沈扬文 一个国家的综合国力越来越体现在知识和人才、民族素质和创新能力上。语文的作文教学应是帮助学生自主学习、独立思考,培养其探索精..
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背诵方法琐谈
背诵方法琐谈 浙江省丽水师专松阳校区 李丹(323400) 背诵,是我国传统的读书方法之一。千百年的实践证明,背诵除了能促进记忆力的发展以外,也是提高阅读能力、写作能力和听说能力的有效方法。从小多背诵一些典型的文章,就能
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初中说明文全程指导
说明文是三大实用文体之一,以说明为主要表达方式,用来说明事物的形状、性质、成因、功用等为主要内容。说明文的写作目的是:以知授人。 近年来,说明文的考核,主要涉及如下几个考点: 1.准确把握说明对象及特征 说明事物要..
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中学生课外阅读调查与思考
中学生课外阅读调查与思考 —— “惊人”的中学生阅读 厦门市禾山中学 薛小增 联想到近年来物欲横流的情形,以及学者们惊呼的人文精神失落的忧虑和重理轻文的不良倾向,中学生远离课外书籍的这种状况,不能不引起我们对现行教育体制
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别等孩子出事了再后悔
别等孩子出事了再后悔 ——对学生心理健康教育的反思 &nbs..
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浅析《学记》的教师观
浅析《学记》的教师观 &nb..
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谈谈朱自清散文的人文美
谈谈朱自清散文的人文美 ——备课札记 &nbs..
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查看 语文课堂网络教学的“三步走”策略与实施 问题的提出:不得不上 2001年9月,我校在高一年级成立了两个网络实验班,为的是给初中部和高中部全面铺开网络教学作实验。换来换去,最后“网历”极浅的我忝列其中,兼任一个班的语文网络
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查看环境与情感——传统美德教育的突破口 王洁 中华民族是一个具有悠久历史的优良传统美德的民族。这些优良传统美德的形成,是中华民族用血的代价换来的。纵观中国历史,传统美德教育始终于三千多年前的周公旦“制礼作乐”,再源于春秋时.
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