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教师和学生双向成材2003-11-2223 KB1373星
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如何指导学生背诵文言文2003-11-2125 KB1893星
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语文教学应与德育工作有机结合2003-11-2121 KB3733星
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试论道德感在学校管理中的作用及其培养2003-11-2117 KB1603星
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《语文创新活动设计》2003-11-2129 KB1333星
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《多媒体语文课的美感熏陶》论文2003-11-2127 KB1923星
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非智力因素的培养与健康教育环境的建设2003-11-2123 KB2123星
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怎样使用课本上的现代文2003-11-2133 KB653星
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新教材的文学性倾向、文学的消费及其他2003-11-2176 KB1583星
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“语段点析法”在高中审美教学中的运用研究2003-11-2035 KB563星
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语文漫说2003-11-2027 KB443星
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创新作文漫谈2003-11-2012 KB1033星
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背诵方法琐谈2003-11-2021 KB1703星
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初中说明文全程指导2003-11-1992 KB2534星
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中学生课外阅读调查与思考2003-11-1870 KB5453星
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别等孩子出事了再后悔2003-11-1825 KB3113星
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浅析《学记》的教师观2003-11-1814 KB2233星
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谈谈朱自清散文的人文美2003-11-1811 KB1983星
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语文课堂网络教学的“三步走”策略与实施2003-11-1827 KB1213星
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环境与情感——传统美德教育的突破口2003-11-1835 KB3353星
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