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语文课程的新理念和语文课程改革的新策略 《九年义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）是国家教育部为了提高基础教育质量，开展新一轮基础教育课程改革，构建具有中国特色的现代化的基础教育课程体系所制定的新

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“杂音”在这里特指那些出现在语文课堂上，不符合教师预先设想的，离奇古怪的学生回答。很多教师在授课过程中，听到这些“杂音”，不是“不闻不问”就是“嗤之以鼻”，抑或是加以严厉地批评和训斥。我经过认真研究，并结合多年的教学实践

摘 要：针对目前中小学生乏于阅读，苦于写作的现状，提出了用自由阅读与自由写作的方法激发学生读写兴趣的观点，并就这一观点的实施操作及实际收效进行了论述。 关键词：学生；自由阅读；自由写作；乐趣 现行九年义务教育新教材将语文

[摘 要]重新构建新型的师生关系，是新一轮基础教育课程改革面临的重大问题。确立“以人为本，让师生成为‘学习共同体’”的理念，是对新时期新的教育形势下师生关系的再认识和新发展。在这个教学理念的指导下，我们力求做到以“教育的

关于作文教学的思考 湖南省岳阳县第一中学 周寒梅 内容提要 作文教学是语文教学系统中最具综合性和难度较大的一项系统工程。1990年修订的《全日制中学语文教学大纲（修订本）》指出：“作文教学是语文教学的重要组成部分，作文是

语文综合性学习方法浅论 武汉六中 赵珣 内容提要： 综合性学习是语文教学中出现的新课型，本文试结合教学实际，从综合性学习的选题、研究过程、评价体系、考察方式等几个方面对这一新课型展开论述。 关键词： 中学语文 新课标 综

初一语文新课程改革点滴 临清市民族实验中学 沙一钧 随着《新课程标准》的颁布，新课程改革的大幕缓缓拉开。如何贯彻实施新的课程理念，推进课程改革的持续发展是我们亟待思考和解决的问题。在一年的教学实践中，我感受着改变陈旧观念

走向成熟 走向有序 ——巩义二中考察学习有感 张胜 2000年12月14日，我校高三语文组全体成员到巩义市二中听课学习。我的最大感受是：教师要走向成熟，教学要走向有序。而教师的成熟就表现在教学的有序上。这里的有序，不仅是

结合语文学科谈谈学生二测后的心理问题 河南省实验中学 张胜 随着高考的临近，高考前的二次质量测试也渐渐地提上了日程。连年的高三语文教学，使我最担心的依然是二测后学生的心理问题，尤其是第三次质量测试，是高考前最后一次正规模

我们知道素质教育的一个重要方面就是创新教育。创新和创造一样，都离不开想像和联想。想像和联想在作文中经常用到，早在1991年，全国高考小作文就要求考生把圆想像成一个物体，写一篇想像短文。1992年全国高考作文要求根据路灯下

对多媒体教学的一些思考 随着信息时代的来临，传统教学方式已受到全方位的挑战，多媒体计算机辅助教学（CAI）以其巨大的容量、更丰富的表现形式、更直观的感受迅速得到人们的青睐。传统教学下的语文教师在备受指责的困窘中似乎看到了

登高抒怀情几何 翻开卷帙浩繁的《全唐诗》，登高望远、把酒抒怀的名篇佳作比比皆是。“欲穷千里目，更上一层楼。”、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”等诗句更是千古传诵。文人墨客们为何如此钟情于这一题材，在凭栏远眺中又抒发了

高三教学与探究式学习 新一轮国家基础教育课程改革一个重要而具体的目标，就是顺应时代的发展，改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大剂量反复练习的学习方式，倡导学生主动参与的探究式学习。探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一

平等对话 互助合作 共同成长 ——写在新课标推行之际 人类在发展，时代在进步，中国在强大，教育在腾飞。时代呼唤新的教育思想，新形势下的教育观念也有了新的沃土，新的天空。新课程标准顺应时代的发展产生了，崭新的思想如平地惊雷

语文教学中的语感能力与分析（反思）能力 刘大为 《现代语用学与语文教学》专题之一 (全本) 语文能力是一种综合能力，其中一个最重要的因素就是语言能力。如何通过语文课的教学更有效地发展学生的语言能力？在这一方面语感的问题日

我们总能发现，在我们的语文课堂上，部分优生是教师的"宠儿"，他们在课堂上思维活跃，反应灵敏，是教师"导演"下的学习的"主角"。而大部分学生则是学习的"配角"。因而在同一堂课上，天赋高的学生往往比天赋低的学生获得更多的表现

谈谈如何提高高中生的口头表达能力 广西环江县高级中学语文组：覃光明 547100 摘要：高中语文教学三大内容之一的口头表达能力教学是高中语文教学的薄弱环节，可从解决学生心理障碍，循序渐进地提高口语表达能力，充分利用课外活

在语文教学中如何培养学生创新意识 当前的语文学科普遍存在着“以教师为中心，教材为中心，课堂为中心”的“三个中心论”的问题，其深层原因之一就是忽视了创新意识的培养。由于长期处在应试教育樊笼中，学生形成了学习和思维定势，潜在

让人物引燃激情 用激情燃烧学生 ——《邓稼先》课堂教学实录 授课人 兖矿集团鲍店矿校 荣维东 (屏幕上播放中国第一颗原子弹爆炸的电影画面) 师：同学们，这是关于什么的电影画面？(幻灯片) 生：原子弹爆炸！中国第一颗原子弹