论文集粹

将绘画艺术引入语文课堂的尝试 甘肃省华亭一中 李文俊 744100 古典诗词中借景抒情，以景衬情，情景交融的诗画相通的技法，是中国文学艺术中一枝异彩绽放的奇葩；而现代著名作家张爱玲又将绘画艺术引入小说、散文的创作，大大丰

谈《围城》的讽刺艺术 莲都区曳岭中学 蓝天 内容提要：讽刺艺术一直是《围城》的一大亮点，本文从人物、情节发展、细节描写、讽刺手法、语言特色四方面论证了讽刺艺术在《围城》中的体现。《围城》以人物的活动为线索讽刺了社会..

语文探究性课堂教学新探 东源中学 周岸 当前，世界范围内的教学方式，正在发生具有历史意义的转变：由重知识的接受性学习转向重综合能力的探究性学习；由单一的认知性教学转向多维的体验性教学；由呆板的机械性的教学转向互动的交往式

语文教学应深情呼唤情感回归 莲都区曳岭中学 蓝天 【摘要】为切实提高语文教学质量，全面贯彻新课程理念，让学生在语文课堂中好学、乐学，并学有所得，我们提倡在语文课堂中教师实施情感教育，让它能架起学生与文本、学生与学生、学生

学校：长沙县星沙中学作者：陈 琼联系电话：13874888512 创建以学为中心的课件 ----教学《繁星》《春水》的一点探索 【摘要】： 围绕名著《繁星》《春水》的阅读教学，创建以学为中心的课件。 1、以学为中心的课件

学校：长沙县星沙中学作者：陈 琼联系电话：13874888512 信息技术与语文教学的结合点 【摘要】： 信息技术与语文教学的整合将提高语文教学质量，使语文学科出现崭新的面貌。但是信息技术与语文教学的整合不是简单的合并，

提高阅读素质应注意的几个问题 ——语文阅读教学方法初探 浙江淳安千岛湖镇青溪中学雷樟清 文字摘要：目前中学生阅读最大问题是缺乏阅读深刻性品质，这严重影响阅读能力的可持续发展，阻碍了创新思维、创新精神的培养。要在阅读教学活

语文课堂教学 贵在学生参与 浙江淳安千岛湖镇青溪中学雷樟清 教育规律告诉我们：课堂教学是师生共同活动、相互作用的过程。学生思想品德的形成，文化科学知识的获得，综合素质的提高，要通过学生的自身活动，通过他们内部的矛盾..

语文电化教学中学生参与的可操性研究 浙江淳安千岛湖镇青溪中学雷樟清 利用电教媒体加强语文教学，是当前深化语文教学改革的有效途径之一。语文教学中恰当运用电教媒体，能营造轻松愉快、生动有趣的课堂教学气氛，这对提高学生听说读写

让美术、音乐走进语文课堂 溧阳市第三中学 王熊 【摘要】： 把美术、音乐引进课堂辅助语文教学。不知道是出于偶然的巧合，还是编者的有意，中学语文教材与音乐、艺术有关的课文为数不少。教师应充分开掘语文教材中的美术、音乐成分，

信息技术改变语文课堂教学模式 摘要： 将信息技术与语文教学改革结合，是要把信息技术作为语文教学中的学习工具和学习的方式，建构在网络环境下学生自主学习的方式。将信息技术与语文课堂整合，将变“传授型”学习方式为“探究性”学习

研讨式作文讲评法 溧阳市第三中学 王熊 【摘要】研讨讲评活动以学生为主体，鼓励学生积极参与，热情投入，这就增强了学生的主体意识。能参与本身就是一种积极的态度，也只有在参与中学生才能被“唤起”，振作精神，在可能的失败中获得

授以“渔”不如授以“渔权” 江苏省泰州市民兴实验中学 滕加军 邮编：225300 电话：0523-----5685703 手机：13775662597 Email: tjj5685703@163.com 滕加军，男，19

摘要： 在新的课程标准改革实验中，要求教育观念、教育方法有根本性的转变，特别要打破传统模式的师生关系，要求教师走下圣坛，放下架子，重塑民主、平等、和谐的师生关系。 关键词：师生、关系、师道尊严、民主、平等、和谐。 正 文

如果语文素质的高低标志着一个人素质的高低，那么，思维能力的高低则是一个人语文素质高低的标志。“思而不学则罔，学而不思则殆。”一个不会思维的人形同白痴，什么也学不会。要培养高素质的人就必须培养人的高思维。因此，我们必须将思

作者：陈意科 单位：浙江海洋学院 内容摘要: 中国自九十年代大力发展网络研究和应用后，以青少年学生为基准网民的网民群落，凭借他们自身的开放、包容、创新的特点，在不断的网络交流中逐渐创造出了一种新的语言形式——网络语言。区

谈谈中考作文中的话题作文写作 桥圩五中 小小 １．审题抓不住要点，立意宽泛无边，缺少中心。主要表现在面面俱到，把材料提到的每个方面都谈论了一番，使文章没有重点，中心不突出。这是许多考生所犯的通病。话题作文的话题一般都很“

语文课将走向何方 ——听语文公开课有感 桥圩五中 小小 我们很庆幸地看到，语文课已走出“掌握生字新词──分段概括大意──归纳中心思想──分析写作特点”的教学沼泽。但是，我们又不无遗憾地发觉，语文课又陷入了过于拘泥教学参考

走向未来的语文教学 ——对语文科技性、人文性和开放性的思考 桥圩五中 小小 新世纪的到来，使我们越来越深切地感受到了知识经济和科学技术革命正在影响并推动着时代发展的进程。走向未来的语文教学不能不高度关注如何适应世界竞争的

先声夺人 情境导入 秭归二中 何素梅 随着教学改革的不断深入，教师的教学观念发生了巨大的变化。以前是“你不会学习，我来教你学习；你不愿意学习，我来强制你学习。”现在是“你不会学习，我来教你学习；你不愿意学习，我来吸引你学