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现代文阅读“三步曲”2004-12-1522 KB632星
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教材乾坤大,古典日月长2004-12-1528 KB253星
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论语文研究性学习指导中的教师角色创新2004-12-1430 KB583星
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师生对话,使语文教学走进一个审美的境界2004-12-1440 KB863星
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课文中细节描写常见方法琐谈2004-12-1425 KB1554星
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语文课堂教学美育初探2004-12-1422 KB684星
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论语文教学效率与课堂教学质量2004-12-1433 KB464星
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浅论赵树理的小说创作2004-12-14105 KB2583星
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作文教学需要注意把握两个“度”2004-12-1421 KB553星
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谈谈作文教学中小说的细节构建2004-12-1425 KB683星
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语文课主旨2004-12-1321 KB143星
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明月,情感的载体2004-12-1333 KB633星
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创设优良环境,培养创新思维2004-12-1326 KB524星
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在语文“课改”活动中贯彻研究性学习2004-12-1325 KB443星
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口语交际是学生必需的语文生活2004-12-1355 KB614星
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建立课外阅读的评价体系2004-12-1333 KB1053星
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让语文教学在画中游——论绘图在语文教学中的价值2004-12-1326 KB273星
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在语文教学中渗透心理健康教育初探2004-12-1344 KB2503星
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更新观念,转换角色,不断适应教材改革2004-12-1323 KB424星
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“讨论式”教学2004-12-1328 KB624星
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