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约2180字。 飞翔的翅膀 ——创新作文教学中的描写 小榄中学夏小英 在新全日制《语文课程标准》中,明确要求7~9年级的学生写作要学会“多角度的观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”要“根据表

约12700字。 论语文阅读教学中的多元解读和文本回归 杭州青春中学 金铃 一、阅读教学的现状 很喜欢毕淑敏的《常读常新的人鱼公主》，在8岁的时候“我”绞尽脑汁要把结尾改得皆大欢喜，18岁的时候“我”从中读到了爱情，28

（约3800字） 管窥多媒体辅助语文教学 近些年来，随着现代教育技术的推广普及，集文字、图形、图像、声音、动画、影像于一体的多媒体技术走进课堂，为学生提供了生动活泼，丰富多彩的学习环境。利用多媒体辅助语文教学逐渐占有了非

约5320字。 感受美 鉴赏美 发现美 创造美 ——谈语文教学中的美育渗透 汕头东厦中学 姚绚琼 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师。在语文教学中我们发现不少学生害怕语文，厌学语文，逃避语文。究其原

（约6000字） 就中学语文教材谈谈古代汉语中的词类活用 惠安惠南中学 张淑秀 内容摘要：在古代汉语中，词类活用是一种较为普遍的语法现象。正确认识它，对我们阅读古籍，特别是理解汉语语法都有重要的意义。不..

（约3800字） 新课改中关于考试与评价制度的探索 大新东门职中：黄新伟 一、评价的理念充满着人文关怀 1．注重评价的过程化 早在1967年，美国教育专家斯克里文在他所著的《评价方法论》中就已经把评价分为“总结性评价”和

约3310字。 网络环境下新课程教学教师角色的转换 丹阳市鹤溪中学 朱网军 新一轮课程改革是在网络时代的特殊环境下进行的,而网络时代的文明使知识的创造、存储、学习和利用方式发生了革命性的变化。这也就导致了课堂教学的深刻变

（约6700字） 新课程需要什么样的教学观 大新东门职中：黄新伟 在新一轮基础教育课程改革的背景下，我们特别强调教师必须树立正确而科学的教学观。这种教学观应该是怎样的？当然，我们可以从整体上对它进行研究和表述。同时，我们

（约3800字新课程改革背景下构建学习型教研组的探索 大新东门职中：黄新伟 中学教育科研是一项开创性、探索性的工作，而学校教研组是教育科研的重要场所。随着新课程改革的推进，学校原有的教研制度在教研理念、活动方式等方面越来

（约2800字） 《边城》有瑕，指而论之 江西省余干县黄金埠中学 张可敬 335101 e-mail:zkjyuwen@hotmail.com [摘要]：沈先生的《边城》固然是佳作，但历经时代的变迁，语言的变化巨大，有很

约4200字。 台上开花，台下芬芳——淡谈语文课堂教学的“活水” 徐婉莹 摘要：新的语文课程呼唤新的课堂教学，文章首先指出传统课堂教学的弊端，需要引入课堂“活水”。接着从三个方面说明怎么样营造新的课堂教学：建立主体观，关

约6920字。 寓培养学生的记忆能力于语文教学中 遂宁市 安居职业高级中学 邓发军 [摘要]:语文需要积累，积累需要记忆，积累多了，遇到相似，相关联的地方，记忆之门便不失时机地打开运用所学知识解决实际问题，变知识为能力，

约4200字。这是关于诗歌语言特点的讨论，以对话形式写成，针对性较强。 关于诗的对话 西安市西北四棉中学--- 秦迪 人的思想感情在哲学意义上来说是归属于意识范畴的，它是抽象的，人们看不见摸不着，缺乏具体性，因而具有神秘

约2300个字。 谈语文课堂教学中的情感交流 汤塘中学 罗慧琼 [内容摘要] 一个正在进行教学活动的课堂它包含是间、空间、人和物几个要素，其中最重要的是课堂教学中的学生、教师和教材几个方面。上好语文课必须充分认识到这几个

约6700字。 新课堂中开展语文活动课带来的积极意义 摘要：本文根据新课标的要求,结合本校实际情况,主要阐述了开展语文活动课的几个可行性方法，同时浅谈了活动课的开展对我们当前的教育所带来的积极意义。 关键词：语文 活动课

约3610字。 让音乐为语文课堂伴奏 衡南县茶市镇中学 罗淑兰 我是一名爱好音乐的语文教师，从教多年来，我一直兼教初中语文和音乐这两门学科。上这两门课，声带虽然吃了不少苦，但也颇有收获，我从中悟出了一个很有意思的语文教学

约2460字。 让作文更有创意 山东省邹平县台子镇初级中学 肖雨 邮编：256213 新的语文课程标准把学生的写作训练提到新的高度，并且特别提到了要有创意的表达。有创意是融入了自己的思考感悟的的表达技巧，是能够把材料和内

约3500个字。 培养学生文言文阅读兴趣的新尝试 ——《与朱元思书》教学案例 长兴古城中学 曾善车 【案例题旨】吴均，梁陈时期的史学家，在诗文方面成就较高。《梁书》本传说他：“文体清拔有古气，好事者或效之，谓之吴均体。”

约2100个字。 情景创设——语文教学不可或缺的环节 许飞 所谓情景创设？笔者认为，情景创设即通过声像、模拟表演、再现生活等方式营造一种氛围，以便于让读者、观众更好的理解作品的一种教学方法。情景创设在语文教学中有着重要的

约2280字。 浅 谈 自 主 学 习 内蒙古 巴林左旗教研室 丁学东 “自主学习” 1、涵义：是就学习的内在品质而言的。有西方学者提出：当学生在元认知、动机和行为三个方面都是一个积极的参与者时，其学习就是自主的。我国学