《观潮》教学设计1

2课时，约1930字。
西安市第十七中学教案首页
教师年级八年级学科语文
教学内容观潮第  1、2 课时
教学理念本课主要描写钱塘江大潮，激发学生热爱祖国大好河山的感情。因此，在教学中营造民主和谐、活跃的课堂气氛，充分调动学生的学习情绪。采用自主、合作、探索的教学模式。让学生整体感知课文后，自己发现问题。在课堂上不仅有外在的愉悦表现，而且有内在的成功体念。营造文化气息，通过语言文字向学生传递祖国的、世界的和历史的、现代的多元文化，培养学生的“人文素养”
教学目标知识
能力1、词语积累；
2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况
3、反复诵读课文，独立翻译，逐步提高文言文阅读能力。
过程
方法1、提供不同题材的作品，引导学生比较阅读，培养学生比较阅读的能力。
2、教会学生改写的方法，引导学生对文章进行多种形式的改写。
情感
态度
价值观    本文描写了钱塘江大潮奇伟壮丽，展示了自然的不凡魅力，通过描写弄江的民俗，展示了弄潮儿的不凡风采，学习它，激发学生热爱自然、赞美自然的豪情，争做时代的弄潮儿。
教学重点精彩的场面描写，精巧的结构安排。
教学难点引导学生了解南宋时期的观潮活动。

上课时间：______年_____月_____日第______周  星期______

课前准备
课堂练习
课后作业
板书设计
28 观潮 周密

                               潮来之状
观潮
                               演兵之形     正面描写
                               弄潮之势
                               观潮之盛 ——侧面烘托