《甜甜的泥土》教学设计1
- 资源简介:
约3010字。
1、 过程与方法
(1) 通过朗读、复述等方式来理解故事情节,了解人物形象。
(2) 文章虽然篇幅短小,却立意深刻,特别是结尾,耐人寻味,可引导学生研读探讨,合作交流解决难题。
2、 情感态度与价值观
感受一个离异家庭的孩子对母亲的强烈渴望,激发每一个学生的孝心。
教学重点难点
1、 重点
母子情深
2、 难点
立意新颖,结尾惊奇
教具准备
多媒体、黑板
学情分析
这篇小小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事,表达了一个离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望,也告诉人们人间的至亲至爱应该犹如宽广厚实的大地,无所不在,无所不有。只要稍微引导学生就能深刻地体会到其中的那份滋味。
教学过程设计:
一、创设情境,激趣导入
1、老师讲述故事:(多媒体配乐)
1976年7月28日凌晨3点42分,唐山发生了7.8级的大地震,整座城市夷为平地,24万人丧生,成为有史以来地震给人类造成的最大的灾害。
在那次的大地震中,很多人都埋在了废墟里,其中有一对母子也被埋在了废墟里,母爱的半个身子被混泥土板卡住动弹不得,十多天了,没有吃,没有喝,可营救人员发现他们时,母亲刚刚咽下了最后一口气,可那个只有八个月大的孩子