《湖心亭看雪》导学案3

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资源简介:

约2910个字。

  初二语文导学案編制时间:2010年12月4日编制:唐洪苇  修订:李中文
  《湖心亭看雪》导学案NO:29
  班级姓名组别评价 
  【学习目标】
  1、整体把握文章内容,感受艺术境界。
  2、深入了解本文写景的特点——白描手法,把握写景与叙事、抒情的关系。
  3、背诵并默写全文。
  【使用说明与学法指导】
  1、充分预习课文,自查工具书,认记字词,疏通课文大意。
  2、要充分预习,有感情地朗读课文,勾画文中重要的文言字词和语句,自主进行解释和翻译。
  3、认真研究导学案,独立思考,限时30分钟完成;规范书写,运用好双色笔;小组合作探究,答疑解惑。
  【知识链接】
  本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人,共同构成了一幅画面感极强的艺术境界。
  张岱(1597—1679),字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士,明末清初山阴(浙江绍兴)人。寓居杭州。出身仕宦世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲。他的小品文可谓名副其实,长的不过千把字,短的仅一二百字,笔墨精炼,风神绰约,洋溢着诗的意趣。以隽永见长,寥寥几笔,意在言外,有一唱三叹之致,无捉襟见肘之窘。他擅长写景和表现士大夫的闲情逸致,文笔清新活泼,趣味盎然。他继公安三袁(袁宏道、袁中道、袁宗道)之后,以清淡天真之笔,写国破家亡之痛,寓情于境,意趣深远,算得晚明散文作家中一位成就较高的“殿军”。他一生著作颇丰,今存有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《石匮书》等。
  【自主学习】
  1、给加点字注音:
  更定()拏()毳衣()雾凇沆砀()()()一芥()铺毡()更有此人()喃喃()长堤()
  2、解释句中加点的词:
  (1)人鸟声俱绝()(2)是日()(3)更定()(4)余拏一小舟()
  (5)拥毳衣炉火()(6)雾凇沆砀()(7)上下一白()(8)焉得更有此人()(9)强饮三大白()()(10)莫说相公痴()
  (11)问其姓氏,是金陵人,客此()
  3、解释多义词:
  (1)白:上下一白()三大白()
  (2)余:余住西湖()上下十余里()
  (3)大:大喜()三大白()
  (4)是:是日更定()是金陵人()
  (5)绝:人鸟声俱绝()绝巘多生怪柏()
  (6)更:时日更定()湖中焉得更有此人()更有痴似相公者()
  4、用原文回答问题:
  (1)文中写看雪的时间、地点、天气状况的句子是:
  (2)文中具体描写雪景的句子是:
  5、翻译句子:
  (1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
  (2)莫说相公痴,更有痴似相公者。

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