《草原散章》教学设计
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约1620字。
《草原散章》教学设计
教材分析:
《草原散章》(北师大版语文八年级上册第五单元)作者在这篇文章中抓取了富有草原特征的景物,将自己对草原的感情寄托在绘景上。草是“胖草”,云是“矮云”,花是“笑花”,虹是“薄虹”,水是“小水”,歌是“长歌”。作者把生命的激情,生存的焦虑,欲望的灵性,鲜活的生命存在淋漓尽致地加以表现,通过描写辽阔的草原,表达草原的热爱。
教学目标:
1、了解作者,识记文中的生字词。
2、把握文章内容,体会作者的感情,领悟课文的语言美。
3、感受作者对大草原深深的热爱之情,培养热爱自然,笑对人生的高尚情操。
教学难点重点:
引导学生体味作者的感情,学会运用作者分节分行和借景抒情的写作方法。
课时安排:1课时
教学过程:
一、导入新课
1、课前音乐美图创设草原氛围。
2、调查:到过草原的同学谈谈感受,说说草原最美的是什么。
3、教师:由于每个人视角不同,看到的草原也就不同。今天我们就跟随着当代女作家楚楚一同走进她眼中的草原。板书课题《草原散章》。
二、出示教学目标
三、作者简介
楚楚,当代女作家,1964年出生,山东人。中国作协会员,中国散文学会常务理事,主要从事散文创作,代表作《行走的风景》、《生命转弯的地方》、《轻轻踏在我的梦上》、《淡墨轻衫》等。