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《复数的代数形式的加减运算》教案

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适用分类
高中教案 / 选修一教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
69 KB
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更新时间
2010/3/25 16:28:58

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  《复数的代数形式的加减运算》教案
  教学要求:掌握复数的代数形式的加、减运算及其几何意义。
  教学重点:复数的代数形式的加、减运算及其几何意义
  教学难点:加、减运算的几何意义
  教学过程:
  一、复习准备:
  1. 与复数一一对应的有?
  2. 试判断下列复数 在复平面中落在哪象限?并画出其对应的向量。
  3. 同时用坐标和几何形式表示复数 所对应的向量,并计算 。向量的加减运算满足何种法则?
  4. 类比向量坐标形式的加减运算,复数的加减运算如何?
  二、讲授新课:
  1.复数的加法运算及几何意义
  ①.复数的加法法则: ,则 。
  例1.计算(1)   (2)   (3)
  (4)
  ②.观察上述计算,复数的加法运算是否满足交换、结合律,试给予验证。
  例2.例1中的(1)、(3)两小题,分别标出 , 所对应的向量,再画出求和后所对应的向量,看有所发现。
  ③复数加法的几何意义:复数的加法可以按照向量的加法来进行(满足平行四边形、三角形法则)
  2.复数的减法及几何意义:类比实数,规定复数的减法运算是加法运算的逆运算,即若 ,则   。
  ④讨论:若 ,试确定 是否是一个确定的值?
  (引导学生用待定系数法,结合复数的加法运算进行推导,师生一起板演)
  ⑤复数的加法法则及几何意义: ,复数的减法运算也可以按向量的减法来进行。
  例3.计算(1)   (2)  (3)
  练习:已知复数,试画出 , ,
  2.小结:两复数相加减,结果是实部、虚部分别相加减,复数的加减运算都可以按照向量的加减法进行。

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