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《椭圆及其标准方程》教案2

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适用分类
高中教案 / 选修一教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
130 KB
页数 / 张数
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更新时间
2010/3/17 18:14:48

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约4490字。  
    《椭圆及其标准方程》教案
  撰写:刘一博     审核:冬焱
  三点剖析:
  一、教学大纲及考试大纲要求:
  1. 理解椭圆的定义  明确焦点、焦距的概念 
  2. 熟练掌握椭圆的标准方程,会根据所给的条件画出椭圆的草图并确定椭圆的标准方程 
  3. 能由椭圆定义推导椭圆的方程 
  4. 能正确运用椭圆的定义与标准方程解题;
  5. 学会用待定系数法与定义法求曲线的方程 
  6. 掌握转移法(代换法,中间变量法,相关点法)求动点轨迹方程的方法与解决椭圆有关问题
  二、重点与难点
  1.重点是椭圆的定义和标准方程;用待定系数法与定义法求曲线的方程 运用中间变量法求动点的轨迹 
  2.椭圆标准方程的推导; 待定系数法  运用中间变量法求动点的轨迹 
  三、本节知识理解
  1.学法点拨
  1.认真理解和掌握好有关平行、垂直、夹角、距离等基础知识、基本方法及基本问题.
  2.认真掌握有关对称的四种基本类型问题的解法.即:1°点关于点的对称问题;2°直线关于点的对称问题;3°点关于直线的对称问题;4°直线关于直线的对称问题.
  3.在由两直线的位置关系确定有关字母的值或讨论直线Ax+By+C=0中各系数间的关系和直线所在直角坐标系中的象限等问题时,要充分利用分类讨论、数形结合、特殊值检验等基本的数学方法和思想.
  4.平面解析几何的核心是坐标法。它需要运用运动变化的观点,运用代数的方法研究几何问题,因此解析几何问题无论从知识上还是研究方法上都要注意与函数、方程、不等式、三角及平面几何内容相联系,本部分内容在这方面体现的也很明显.
  5.两条直线的位置关系是解析几何的基础。同时本部分内容所涉及的“数形结合”对称”化归”等方法也是解析几何的重要思想方法.因此对于本部分内容要切实学好、学透、用活.
  6.在历年的高考试题中,本部分内容也是常考问题的热点之一。多以选择题、填空题形式出现,也与圆锥曲线内容及代数有关知识结合在一起命题,成为试卷中的中等题和难题
  3.要点诠释

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