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主备人 邹君 使用人 1课时 序号 　　　　
课　　题 我　的　母　亲
课　　型 新　　授 教具 多媒体
教学目标 1、学习人物表现中最典型的经历来表现人物2、品味细腻、真挚、深沉的语言
教学重难点 学习人物表现中最典型的经历来表现人物
突破措施 1、指导学生熟读成诵；2、指导学生根据课文注释和教师的适当点拔，把握全文内容，然后分析课文，以利于学生从全盘掌握。
教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图
激情导入（3分钟）出示课题（1分钟）展示目标（2分钟）整体感知（10分钟） 　同学们，世界上最伟大的爱莫过于母爱。母爱，是人类最高尚、纯洁、美好的感情。这种爱，体现在生活的方方面面，请你列举自已的母亲给你留下的最初印象。板书“我的母亲”及邹韬奋见“教学目标”（多媒体展示）学生自读课文思考：1、作者深情地回忆了关于母亲的4个片段，哪些话语、哪些事例、哪些细节最让你动情？说说看。2、你认为邹韬奋成长的家庭环境哪些是好的，哪些是不取的？1、明确：全文四个片段：第一个片段：元宵夜的“巡阅”。时间：“两三岁”时的元宵之夜；地点：“大客厅