此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

背影
教学目标：　
1·掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。
2·感受文章所表达的父子情。　
3·学习本文平实的语言和传神的细节描写。　
教学重难点：　
理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的原因。
教学器材：准备两张桌子。
课前预习　
基本要求：　
1·默读、朗读课文。　
2·查字词典，为有关字词注音释义。　
3·画出文中疑难词句。　
4·文中最能感动你的地方在哪里?为什么会感动你呢?　
第一课时　
一、课文导入：　
　　　　同学们，今天我们—起欣赏现代著名作家朱自清的散文名篇(背影)。大家课前或者以前都曾经阅读过这一名篇，对之一定都会有或多或少的感受，比如感情上的被打动，思想上的被影响，写法上的受教益。今天我们进一步地研究探讨，当会有更多更深的不同层面的收获。　
二、作者介绍：
　　朱自清(1898-1948) ，字佩弦。祖籍浙江绍兴，主要作品有《朱自清散文集》。我们熟知的作品有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。