《诗五首》教案

　　此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

一、课文悟读 <br>
<br>
江山代有才人出，各领风骚数百年。 <br>
<br>
本课的五首诗歌是以时间为序排列的，时代不同，作者不同，风格也迥异。放到诗歌发展史的长河中看，应是春兰秋菊，各有所长。或者换个角度看，清代诗人赵翼的《论诗》，恰好是对中国古代诗歌的精彩总结。 <br>
<br>
从《诗经》的“关关雎鸠”，到曹操的“对酒当歌”；从《古诗十九首》的“青青园中葵”，到《孔雀东南飞》的“纤纤作细步”，诗歌一刻也没有停止它前进的脚步。 <br>
<br>
源远流长的中国古典诗歌到了唐宋时期，发展到了一个全面繁荣的阶段，整个诗坛出现了前所未有的百花齐放、万紫千红的局面。这一时期真是群星灿烂，辉煌无比。 <br>
<br>
“不废江河万古流”的“初唐四杰”自不必多言。王维是唐朝山水诗派的杰出代表，前期也写过—些关于游侠、边塞的诗篇。他的诗歌或以素描见长，或以刻画见工，充分显示了他善于描写自然景物的艺术才能。后人评价他“诗中有画”。 <br>
<br>
<br>
<br>