语文教学与阅读
教师天地
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共 7,151 篇 · 第 312 / 358 页
集体备课不应忽视个性
集体备课应是在个人想法的基础上进行集体研讨的一种备课形式。<BR> 如今面对新课程，大家或多或少地都具备了新的理念，加上以往的教学能力和机智，在教学实践中，各自都有独到之处，再通过群体的通力合作，有利于教师扬长避短，有利于教师个体站在群体的肩..
作者：杨明勇|
提高“对话”中信息传递的效度
“对话”式教学的优势应体现为信息的有效传递。有意义讯号的传播一般包括四个要素：信息发送者、信号、信息通道与信息接受者。信息发送者通过各种媒体，使用语言，借助手势、表情、语调等方式发送信息，这些信息包含了发送者的文化、经验、态度、能力等。所发送的信..
作者：惠安高级中学 郭小钳|
谈速读能力的培养
<DIV> 当前知识量剧增，书刊资料浩如烟海，知识更新越来越快，速读能力的培养地位突显。这是信息社会和世界经济发展的必然趋势。</DIV> <DIV> 速读是精读的基础，因为确定资料的价值有赖于信息检索，速读就是快速检索并确定资料价值，为精读作..
作者：郭小钳|
古代诗词教学的三个层面
<BR> 古代诗词是我国文学作品中的一枝奇葩，它以语言优美、音调和谐、意境深远而深得广大读者的喜爱。怎样学习古代诗词呢？我认为应从朗读、理解、欣赏三方面人手，让学生在熟读成诵的基础上进行理解和欣赏。<BR> 一、..
作者：甘肃省华亭一中 郭凤歧|
爱洒讲台，情系大山
儿时的我，曾见过父亲窗前通宵不灭的灯光，也曾听过母亲下班回来沙哑的摇篮曲；长大后，曾见过坚强的父亲为一个病重的学生而泪流满面，也曾见过母亲为了一个调皮的学生而焦头烂额；那时的我，怎么也不能理解辛勤劳作换来家徒四壁的父母，也无从知道他们认为这样的付..
作者：江津市李市镇大桥中学 余继宏|
用“信息技术”激发学生学习兴趣
著名的物理学家杨振宁教授曾多次在文章中指出，中国学生与美国学生相比的最大差异：“中国学生虽然能在考试中获得较高的分数，但比美国学生缺乏创造力、动手能力，中国的学生创新能力明显较差。”作为一名教师，应着力改变这种现状，特别是要运用现有的“信息技术”..
作者：石桥镇中：陈登金|
让朗读在阳光中歌唱——记一次作文评讲课
学情分析:<BR> 这是一次很糟糕的作文，几乎找不到几篇优秀的范文。大部分学生的作文是敷衍与应付差事而已。其中的病句和错别字比比皆是，显而易见的低级错误随处可见。我的备课写了好几页，可这堂评讲课是一推再推，态度问题是没有能力问题好解决的，当学生..
作者：王进悦|
埋下“阅读“的种子，在学生的心间
中学语文新课程标准强调指出，要重视和加强中学生的课外阅读，注重他们阅读的个性体验。其实质是让中学生在广泛的阅读中学习语文。语文教学就是要把学生带到阅读的大课堂中去。<BR> 梁启超先生在《治国学杂话》中说："好文学是涵养情趣的工具，做一个..
作者：南京外国语学校 蒋兴超|
语文教学的终极目标指向
当下的语文教学真的陷入了一种困境，众多的语文教师似乎都紧缩眉头颇为困惑，连媒体都炒得沸沸扬扬，“语文课到底该如何上”？解决这一难题之前，我们必须明白：教师到底教给学生什么？它的终极指向是什么？<BR> 语文课本版本的简单更换并不能解决我们怎样..
作者：南京外国语学校 蒋兴超|
教师，一个神圣的称呼 （演讲稿）
<P> <BR> <BR> 法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长..
作者：个旧二中 魏 静|
我深爱着你，这片多情的热土（演讲稿）
<H3 align=center> </H3> <DIV align=center>演讲者 周艳（个旧九中）</DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV> 有一首诗中这样写道：“多少人爱你青春欢畅的时候，爱慕你的美丽，只
作者：撰稿者 马明（个旧二中）|
课堂用语
听 <BR> 1、 大家倾听别人的意见时的专注表情真让老师感动。 <BR> 2、 你们专注沉思的表情，使我快乐，给我鼓励。 <BR> 4、 我从你们的姿态上感觉到，你们又有了新的收获。 <BR> 5、 我不知道我这样说是否..
作者：liuhaao123|
教学生学会宽容
<P><BR> 在我国，广大的教育工作者对培养青少年一代“学会共同生活”的重要性的认识有了很大的提高。面对新时期下出现的日益激烈的社会竞争和复杂多变的人际关系，我们该如何去培养学生挑战未来的能力和塑造为实现共同的目标而努力的人格品质呢？本文探讨..
作者：实验中学 文铁钟|
让生命在阅读中精彩
<P><BR> 人因为有思想而站立起来。<BR> 站起来的人并非都有思想。<BR> 古往今来,中外思想者为我们写下了一部又一部辉煌的史诗。每一篇章都透露出聪明与灵气，闪耀着智慧的光芒。那些闪光..
作者：孟宪平|
借下水作文谈高考作文的构思角度
<P><STRONG><U>[下水作文]</U></STRONG></P> <P align=center><STRONG>孔乙己选才记</STRONG></P> <P> <FONT face=楷体_GB2312>当今各类《人才大典》编辑出版活动花样
作者：汤登仲|
巧借音乐，激活课堂
<P> 音乐作为一门艺术，不仅能净化人的心灵，陶冶人的情操，又能给人带来美的享受，从而提高人的审美能力和鉴赏能力，它还是消除疲劳、调节情绪的良药……。曾经有一位名艺术家这样讲过：“如果要我感谢什么人，而且只能感谢一次，那么我想把这一次感谢奉献给那..
作者：江苏省东台市许河镇中学 崔爱军|
品格至尊
<P> </P> <P> 海有尊严，在于广阔深邃；地有尊严，在于博大富饶；天有尊严，在于包容万物；人亦有尊严，应在于品格崇高。<BR> 人可以拥有多种令人景仰的所在：金钱地位、权势声名，远大的志向，顽强..
作者：临清一中 赵豫军|
2004年湖南高考作文题解读
<P> </P> <P> 2004年湖南卷作文试题——<BR><FONT face=仿宋_GB2312> 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）<BR> 目前，我国18岁以下未成年人已达3.67亿，在每个孩..
作者：湖南师大附中 周红|
韩愈论“学”
<DIV align=center><B></B><B></B> </DIV> <DIV> 韩愈(公元768－824年)字退之，河南南阳（今河南盂县）人，祖籍昌黎，人称昌黎先生，著作有《韩昌黎集》。他不仅是“唐宋八大家”之首，唐朝“古文运..
作者：语文组 干方田|
回归人本，架设沟通的桥梁——《师生沟通的艺术》读感
<BR> 百年大计，教育为本；教育大计，以人为本。在学校教育中，施教者和受教者都是活生生的个体，因此教育活动应围绕是否符合人的规律，是否符合人性的规律而展开，以期取得良好的效果。然而，在学校教育的实际工作中，这一规则却常被自觉和不自觉地违背。在某..
作者：龙一中 陈志彬|