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中语文学
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共 4,590 篇 · 第 217 / 230 页
以懒惰来拯救你的生命
<P><STRONG>[原文]</STRONG></P> <P align=center><FONT face=楷体_GB2312><STRONG>以懒惰来拯救你的生命<BR></STRONG>原野</FONT></P> <P><FONT face=
作者：上海市南模中学 赵铮|
柔婉含蓄，情韵兼胜——秦观《八六子》品读
<BR> <FONT face=楷体_GB2312>依危亭，恨如芳草，凄凄刬尽还生。念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊。<BR> 无端天与娉婷。夜月一帘幽梦，春风十里柔情。怎奈向、欢娱渐随流水，素弦声断，翠绡香减。那堪片片..
作者：江苏省盐都县大冈中学 朱建虎|
《林黛玉进贾府》中环境描写的作用
<DIV> 作为封建社会末世百科全书的《红楼梦》,并不仅以悬念迭起、精彩激烈的故事情节取胜,其环境、人物等细节描写的深邃寓意,也使其具有独特魅力。</DIV> <DIV> 课文节选的第三回,尽管有几个主要人物登台亮相,主要故事情节初露端倪,但从整个小
作者：陆岩|
《琵琶行》：叙事抒情相兼相融
<BR> 唐宣宗吊白居易诗中写到“胡儿能唱琵琶篇”，它高度概括出白居易的《琵琶行》在当时产生的巨大影响。之所以能够这样，除了这首诗有较丰富的思想内容之外，更主要的还是因为它有着极强的艺术魅力。 <BR> 首先，它把..
作者：琼海市华侨中学 吴荣|
买卖随想
<BR> “乾县甜苹果，便宜卖了。”徜徉街上，忽然听得一声叫卖。回头一看，见一位老大爷在路边摆摊。那黄里透红的大苹果，挂着露水，整整齐齐地排成“山”字形，煞是引人垂涎。我禁不住移足跟前。<BR> “咋卖呢？”<..
作者：西安市高至中学 朱立明|
黎明的眼睛
<BR> 三月清晨，把窗子推开，第一片阳光便飞到人们的全岙，对着阳光带进来的新鲜空气，任谁都要深吸一口，说春天来了！ <BR> 就这样，在癸从窗口走近了我们。 <BR> 但是，可不要忘恩负义记，不..
作者：端木蕻良|
“文化大散文”已走向终结
<P align=center><STRONG>“文化大散文”由盛而衰</STRONG> </P> <P align=justify> “文化大散文”的出现和盛极一时，是二十世纪八九十年代文学留给我们的重要记忆之一，而它由盛而衰的过程仍然在持续并且成
作者：群星在天|
散文阅读品三味
<P> </P> <P> 读散文贵在品味。宋代姜夔说：“句中有余味，篇中有余意，善之善者矣。”味就是指作品中流露出的情趣、意味。散文有很多种类，我以为大多数情况下的散文阅读，可以从以下三方面去品味。<BR> ..
作者：浙江平湖中学 柳岸|
《瓦尔登湖》：简单生活的指南
<P> </P> <P> 据说，诗人海子去山海关自杀时带着4本书，其中有一本是梭罗的《瓦尔登湖》，这和当年唐太宗李世民到死不放王羲之的《兰亭序》颇为相似。看来对好的东西还真有死都舍不得的人。《瓦尔登湖》是1854年出版的著作，..
作者：杨灏|
《赏识你的孩子》：赏识教育是什么
<P> </P> <P> 赏识教育并不是现在才有的事，事实上，我们许多老师，许多家长都在自己的教育实践中，在关心、培育、呵护自己孩子的过程中或多或少地体现出赏识教育的内涵。而周弘老师最可贵之处就在于在亲身教育女儿成材的过..
作者：琼海市华侨中学 吴荣|
《哈利波特》：抓住文学上的空白而走红
<BR> 在英格兰小惠金区的郊外住着一名11岁的男孩。他有着不服贴的头发、绿色的明亮眼睛，鼻子上架着副圆眼镜。他十年以来一直要受他的姨妈姨父欺负，被迫住在楼梯下的碗橱里。他的亲生父母在他还是个婴儿的时候被杀害了。这上面的描述，你听起来..
作者：琼海市华侨中学 吴荣|
《我为何而生》一文的另类教法
<BR> 曾有一位从教数年的语文老师说过这样的一句话：一个好的语文老师非十年功力而不能成。初听这句话，心里很是吃惊，算算自己若待能以“好”老师称之，须三十余岁。不仅大为不平，决心通过努力以三、五年的时间达到这..
作者：兰州一中语文组 茹晓静|
悲剧《窦娥冤》的美学价值
<P> 鲁迅先生说：“悲剧是把有价值的毁灭给人看。”他的小说《祝福》展示了一位勤劳善良的有价值的女性祥林嫂被封建礼教毁灭的过程，让人们看到了两千年来封建礼教吃人的本质。王国维在《宋元戏曲考》中说《窦娥冤》列之于世界大悲剧之中亦无愧色。这一古典悲剧..
作者：江苏兴化中学 赵永根|
质疑激趣，因势利导——小说导读的一点心得
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作者：丹江口市一中 丁宗林|
当代中学生给老师的100条友好建议
<P> </P> <P> 在2004-2005学年第一学期的期末语文考试中，我校初一年级12个班的语文作文题是这样的：<BR> 七年级的我们是幸运的，因为我们赶上了新的课程标准指导下的学习。“新课标”的核心是“以人为本”，关爱我们的学生，引导..
作者：江西万载黄茅中学 龙永忠|
仁爱为先，宽容为怀
<P> <BR> <BR> 有位教师曾经说过：“假如你厌恶学生，那么，当你的工作刚一开始，就意味着已经结束。”这看似平常的话语,却道出了一个真理: 热爱学生是教师..
作者：重庆市云阳县双江中学教师 余云|
短效管理应该休矣
<DIV align=left> 时逢商品经济大潮，许多校长祭起“金钱”的法宝，重奖“有贡献”的老师，对带高三的老师予以重奖，对在调研考试中，学生考得好的老师予以重奖。这在推动者本身是想以此来激起教师的竟争心，调动积极性，殊不知这样长期做带来的负作用
作者：湖北省恩施市龙凤高中 李道生|
鹰为何飞得象鸡一样低——读《是谁让我们的孩子如此懦弱》有感
<DIV align=left> 阅读了《是谁让我们的孩子如此懦弱》一文，不禁惊诧于这种“惊心动魄的教育氛围”，不禁油然想起一个寓言故事：一生长于鸡窝的小鹰羡雄鹰搏击长空而叹：“我能飞这样高多好啊”。立即招来母鸡厉声呵责：“傻孩子，你一只小鸡想这些不
作者：恩施市龙凤高中 李道生|
我们的教育缺什么
<DIV> 清华高才生刘海洋将硫酸泼倒在狗熊身上或嘴里后，全国大哗：纷纷谴责其行为法理难容，惋惜其毁了自己大好前程。却少有人想：刘海洋走到这一步，“人类灵魂的工程师”该负多少责任？更无人想“我们的教育缺什么？”的蠢问题。</DIV> <DIV> ..
作者：湖北省恩施市龙凤高中 李道生|
跟早恋说再见
<DIV> 两个月之前，我在改学生作文时，发现了一篇与众不同的作文。这次作文，是依据高中语文第三册第一单元议论要有理有据这个要求设置的材料作文。而这位女学生却撇开了这些材料，旗帜鲜明地亮出自己的爱情观。她在文中写到：她有一位好了两年的男朋友，他们感.
作者：浙江省瑞安隆山高级中学 项淳秀|