语文教学与阅读
中语文学
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共 4,590 篇 · 第 216 / 230 页
那些树，那些树
<DIV align=center> </DIV> <DIV> 早晨骑车上班时看见石榴花还在开着，我记得五月天里它们就在开放，当时还记起李商隐的一句诗：曾是寂寥金烬暗，断无消息石榴红。据说因为石榴要到五月才开花，这之前只有等待，想是五月离那..
作者：尔林兔|
想起了师道尊严
<P><BR> 周围的人都在忙着写自己的“教师风采”。查词典，“风采”亦作“丰采”，“丰采”也者，“美好的容貌和姿态”之谓也。一加上“教师”作定语，则此“风采”非彼“丰采”，一变而为专指“呕心沥血”“无私奉献”等由“心灵美”外化..
作者：吟啸徐行|
穿越千年的爱情——《诗经（邶风·静女）》话剧剧本
<P> </P> <P> <FONT face=楷体_GB2312>先秦时，诗、乐、舞不分家。载歌载舞，先秦诗歌往往具有很强的表演性。千载之下，让我们在时空隧道里乘风逆行，在溶溶月色中去领略《诗经 邶风 静女》中那馨香的约会吧！<BR&..
作者：上海师范大学第二附属中学 王立凡|
冬天，让生命沉静而美丽
<DIV align=center><B></B> </DIV> <DIV> 冬天并不是我最喜欢的季节，但它并不是一个应该被遗忘的季节。事实上，关于冬天的记忆，在每个江南人的心里，正一天天淡去。 </DIV> <DIV> &..
作者：佚名|
从余秋雨先生的一处文言词误用说起
<P> </P> <P dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px"> 近日读著名文化学者余秋雨先生的散文《风尘三尺剑，天涯一车书》（文载2003年8月7日《新民晚报·夜光杯》），发现文中有一处词语运用错误，下面先将文中相关段落
作者：乐燎原|
悲哀，抑或幸福……
<P> </P> <P> 走出门，似乎才想到外面正是春寒料峭的夜晚。<BR> 骑着单车穿行走在璀灿的星空下，冰凉的风硬生生地迎面吹来，吹痛我的双眼，我的眼泪便止不住地硬往外涌……<BR> &..
作者：甘肃武威第十五中学 李正凤|
不着一字、字字含情的《祭妹文》
<P> </P> <P> 袁枚的《祭妹文》是我国文学史上哀祭散文的珍品。近代评论家将它与韩愈的《祭十二郎文》、欧阳修的《陇冈阡表》相提并论，不为过分。文章通过对作者与亡妹童年以及成长后的许多生活琐事的叙述，表现了对亡妹的..
作者：xczg|
读《假如你想做一株腊梅》
<BR> 《假如你想做一株腊梅》是一篇咏叹梅花的美文。从其题目来看，似乎更像是一首抒情诗。古往今来，咏梅、赏梅、赞梅、颂梅的诗文不计其数，墨客骚人或以“寒梅”、“孤梅”赋诗，或以“暗香”、“疏影”填词，南宋大诗人陆游的一阙《卜算子·咏梅》，..
作者：钱虹|
假如你想做一株腊梅
<P> </P> <P><FONT face=楷体_GB2312> 本文选自《赵丽宏自选集》，上海文艺出版社2000年出版。作者赵丽宏(195l一 )，上海人，当代诗人、散文家。<BR> 作者以浓郁的诗情，奔放的想象，赞美腊梅的美。腊梅具有形的高雅、
作者：赵丽宏|
如怨如慕、如泣如诉的《祭十二郎文》
<P> </P> <P> “情之至者，自然流为至文。读此等文,须想其一面哭，一面写，字字是血，字字是泪。未尝有意为文，而文无不工。”的确，读罢祭十二郎文，不由人不满口苦涩，满眼热泪，满腹辛酸。作者韩愈巧用第二人称，与侄儿进..
作者：黑龙江省望奎县第一中学 唐丽|
别里科夫葬词
<P> </P> <P>各位先生、各位女士： <BR> 现在，永远地躺在这块土地之下的人，对我们，对整个城市，都将会产生巨大的影响。这位先生，这位躺在地底之下的别里科夫先生，的的确确是条可怜虫。在他还存在这个世界上的短短..
作者：陈一星|
《荷塘月色》：语言文字中的的美感
<P> </P> <P> 一篇文章的学习，不可能种种能力面面俱到，只能突出其中一两..
作者：武汉六中语文教研组 张 涓|
微型小说是精神产品的橄榄
<P> </P> <P> 微型小说是文学作品的微雕，是精神产品之橄榄，它以小见大，以微显著，纸短情长，耐人咀嚼。微型小说是以涓滴之水闪辉大海的绚丽，以短小篇幅反映时代精神，它颂扬光明，揭露黑暗，灵活迅速，现实感强。这是对..
作者：广东省惠来县第一中学 王恒|
为人师表，从我做起
<P> 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的重要传承者之一。教师职业道德的水平直接影响到亿万青少年的成长，这关系着中华民族的兴衰、伟大祖国的光辉前程。在教育教学过程中，教师职业道德主要有以下几个方面的体现。<BR> 一、依法执教，坚持正确的政..
作者：秦先进|
壮美和优美：周作人的双重境界
<P> </P> <P> 周作人，何许人也？可能有些人会说：“是鲁迅的弟弟。”亦有人会言：“一大汉奸”。没错，但除此之外，就对他了解甚少了。我原来也是这样，但趁着暑假这一大好机会，我也翻阅了大量的书籍、文献，想真正..
作者：上海市洋泾中学 杨晨|
浅斟低唱话离别
离别，始终是古代诗人吟唱不尽的旋律："劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"、"莫愁前路无知己，天下谁人不识君"、"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"、"又送王孙去，萋萋满别情" ,可谓"说尽故人离别情"。它们或凄婉..
作者：枝江市实验中学 武月娇|
孩子们的冒险游戏
<P><BR> 那天刚下楼，忽然看见一群孩子在楼口的台阶上玩“跳‘人马’”。初看，觉得很危险；细看，觉得挺好玩：一个十岁左右的小男孩站在楼侧低三级的台阶下，低头弓背（90度）站着，另几个小男孩从窄窄的平台上助跑，快至“人马”跟前，..
作者：朱立明|
流露着伤感、孤独精神的《春风沉醉的晚上》
<P> </P> <P> 有人说郁达夫是个“感伤极重的作者”，交织在他作品各处的总是“灰暗的阴惨的悲苦的沉痛的调子”。..
作者：beast88110|
变味的课堂——听某些课有感
一直都认为自己是一个虔诚的好学者，当自己踏上讲台一瞬间，我更觉得自己的这种好学的必要。因为自己的年轻，这样的学习对于自己对于外界给我的要求来说，都是责无旁贷要求。每每工作时有所便利或者是“有机可趁”，我都会尽已所能，让自己能如愿。 <br> ..
作者：qtwlfeng|
宣判，一个教师的反思——读《重塑生命》有感
<DIV> “孩子们还没有来得及成长起来，就一个个被宣判为坏孩子、笨孩子”</DIV> <DIV> ——《重塑生命》第170页（姜广平著 北京出版社出版 2001年1月第1版）</DIV> <DIV> 这本书是2001年出版的，前几天才刚刚读..
作者：河北省唐山汉沽管理区第二中学 赵德广|