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中语文学
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语短意无穷，美在含蓄中——谈谈《荷花淀》中水生女人的对话美
孙梨的代表作《荷花淀》描写的是抗日战争时期白洋淀地区农村青年的故事，它反映了冀北人民的战斗生活。它写战争，却没有战争的血腥味和恐怖感，通篇洋溢着淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息，富有和谐柔媚秀雅含蓄之美，读起来如同咀嚼一首优..
作者：湖南省安化县第二中学 谭文淼
解读里尔克《严重的时刻》
[原诗] 谁此刻在世界上某处哭， 无端端在世界上哭， 在哭着我。 谁此刻在世界上某处笑， 无端端在世界上笑， 在笑着我。 谁此刻在世界上某处走， 无端端在世界上走， 向我走来。 谁此刻在世界上某
作者：聂永刚
中国古典诗词中“美的山谷”
中国古典诗词如连绵群山，山中蕴藏了一道道“美的山谷”，让我们找到它的入口， 然后“慢慢走，欣赏啊”(朱光潜语)。 色彩美 1、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》） 2、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登..
作者：佚名
宛转动人，缠绵悱恻《长恨歌》
《长恨歌》是白居易诗作中脍炙人口的名篇，作于元和元年（806），当时诗人正在盩厔县（今陕西周至）任县尉。这首诗是他和友人陈鸿、王质夫同游仙游寺，有感于唐玄宗、杨贵妃的故事而创作的。在这首长篇叙事诗里，作者以精炼的语言，优美的形象，叙事和抒情结合..
作者：佚名
日暮乡关何处是——古诗中的乡愁
思乡，自古以来一直是诗歌表现的主题之一。尤其是在交通、通讯极不发达的古代，一旦离乡，前路漫漫，何日是归年；关山重重，乡书谁人传递？于是，远在他乡异地的诗人，常常不禁悲从中来，美丽而忧伤的诗句便汩汩而出，成为了千百年来脍炙人口的诗篇。 触..
作者：安徽省宿松实验中学 朱以鸿
古代文人的“山水情怀”
大自然鬼斧神工的山水钟灵毓秀、风情万种。“仁者乐山，智者乐水”，自古以来，文人墨客总是投身于自然山水之中，怡情悦性、吟哦歌咏。美丽的山水与多情的文人结合的结果便是那一篇篇传诵千古的山水美文。“登山则情满于山，观海则意溢于海。”当我们穿过这些不..
作者：安徽省宿松县实验中学 朱以鸿
自强不息，厚德载物
《易经》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”所谓“天行健，君子以自强不息”意思是天地万物在刚健稳定且永不停息地运转，要想做个有作为的人就得效仿天体的运行，拥有奋发图强、积极向上的阳刚秉赋。“地势坤，君子以厚德载物”意即大..
作者：鹰潭奥科现代外语学校：吉登彩
《让高贵与高贵相遇》赏析
感悟高贵 ——《让高贵与高贵相遇》赏析 ［原文］ 让高贵与高贵相遇 鲍尔吉·原野 有泪水在，我感到自己仍然饱满。 对不期而至的泪水，我很难为情。对自己，我不敢使用伟岸、英武这样高妙的词形容，但还算粗豪的蒙古男人。这使我对在眼圈里转悠的泪水..
作者：不详
山水为何成了中国文人的避难所？
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”杨慎这首著名的《临江仙》里，渔父的形象被赋予一种文化内涵———纵情山水、超世旷达的隐逸思想和人格的..
作者：佚名
凄风冷雨亦成诗——浅论《听听那冷雨》的诗化特征
余光中先生的散文被称为“缪斯的延长”，这是指他散文有诗的气质，像诗一样优美，情深，富于形象性。我们读《听听那冷雨》（人教版读本第三册，苏教版第二册），可以发现通篇文字近乎奢华，将汉语的魅力发挥到极致。低声吟哦 ，细细咀嚼，如梦如幻，身心俱..
作者：江苏省滨海中学 戴文明
纤手因岁月流逝易老，真情因河汉阻隔弥新——评秦观《鹊桥仙》
秦观（1049---1100），字少游，一字太虚，扬州高邮人，号淮海居士。北宋著名词人，宋神宗无丰八年进士。晚年处于新旧党争的旋涡之中，屡遭贬谪，词集有《淮海居士长短句》问世。 这首《鹊桥仙》（纤云弄巧）借牛郎织女每年一度相会的神话，歌颂了坚贞不移.
作者：江苏省淮北中学 赵同宇
《犟龟》重在“犟”的积极意义
《犟龟》是德国当代儿童文学作家米切尔?恩德的一则童话故事，被选编在义务教育标准实验教科书语文版七年级上册中，作品叙述一只小乌龟执意要求参加狮王婚礼并经历重重困难的故事，给我们以深刻的启示。 故事梗概是这样的：一天，小乌龟在洞..
作者：朱善刚
活埋——为了那段永远不能忘却的历史
凝固的呐喊 挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，施点肥。阳光、空气、温度、水分、养料，让这些构成生命的基本元素，在生命深处积累。希望有一天，自己能发芽、长叶、抽枝、开花，在另一个季节，收获另一个自己。 “种自己”近乎愚昧,却十分可爱。..
作者：不详
我看《祝福》中的鲁四老爷
在鲁迅先生的代表作之一的《祝福》中，鲁四老爷是一个极其重要的角色。传统的观点认为鲁四老爷是一个自私，冷漠，封建卫道者；甚至被看做是逼死祥林嫂的刽子手。鲁四老爷在本文中到底是代表那个阶层？对祥林嫂的死要付多大的责任？要对文章进一步的剖析..
作者：龚心宇
于矛盾处见深情——浅谈《背影》一课中的几个矛盾冲突
人教版八年级上册第二单元第七课《背影》是我国现代著名的散文家朱自清先生的名作。此篇文章是歌颂父爱的，其结构完整，构思精巧，语言朴实感人，是教科书保存至今的传统佳作。无数读者从中吸取了宝贵的精神财富，这一传统名篇也是老师们课堂讲解的重点篇章..
作者：山东省临沭县曹庄中学 英飞 徐勤贵
“牵挂”三幕剧
渭城朝雨邑轻尘， 独在异乡为异客， 客舍青青柳色新。 每逢佳节倍思亲。 劝君更尽一杯酒， 遥知兄弟登高处， ..
作者：不详
用生命去阅读古代诗文
什么是诗文呢?那就是生命,是用生命的宝贵写成的文字,是用人的宝贵的生命写成的篇章,是用人的生命塑造起来的文化长城,一种象征生命的延续的长城,人类社会时代验证的生命缩影的宝贵的精髓。 我们为什么去阅读古代遗留下来的诗文呢？那是生命的需要，那..
作者：广东徐闻第一中学 黄瑞槐
《与朱元思书》之美点分析
吴均的《与朱元思书》这篇课文与其说是作者写给友人的一封信，还不如看作一篇景色优美的游记散文。之所以这么说是因为文中描摹了优美的山水，并且课文的结构十分鲜明，句式非常工整。以下我们就以这三点来具体分析一下课文的艺术特色。 一、 奇异的..
作者：江苏省大丰市新丰二中 黄卫东
《哈姆雷特》：一出人文主义思想家的悲剧
《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国伟大的诗人和剧作家莎士比亚的最主要的作品。19世纪俄国的批评家林斯基称莎士比亚为“戏剧诗人之王”，而《哈姆雷特》则是莎士比亚“灿烂王冠上面的一颗最光辉的金刚钻”。 故事发生在十三世纪丹麦的京城艾尔西诺。丹麦国..
作者：佚名
“娇儿”在“茅屋为秋风所破歌”中的妙用
读一千次《茅屋为秋风所破歌》，心中便有一千次不同的感触：触草木为之含悲的“安史之乱”的国度，感风云因而变色的苦难人民。满腔怒火与同情澎湃在心中。其中，尤其是“娇儿”的身影始终挥之不去。在他“恶卧”的苦苦挣扎中，让我们更加立体真实的审视了那场毁..
作者：不详