2012年鸡西市初中毕业学业考试历史学科考试说明

作者:不详  时间:2012/2/26 0:32:37  来源:会员转发  人气:
  2012年鸡西市初中毕业学业考试
  历史学科考试说明
  一、指导思想
  1、历史学科的命题要充分发挥历史学科独特的社会教育功能,有利于培养学生正确的历史观,加深学生对祖国的热爱和对世界的了解;有利于培养学生运用历史唯物主义的观点分析问题、解决问题的能力,形成正确的世界观、人生观和价值观。
  2、历史学科的命题应促进新一轮课程改革的进一步发展,注重“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标的考查,注重人文素养和科学精神的培养,促进教师教学方式和学生学习方式的转变。
  3、历史学科的命题应有利于建立促进学生全面发展、激励教师积极进取的评价机制,充分发挥历史教学评价的教育功能。
  4、历史学科的命题应注重理论与实践的结合,贴近社会和学生的生活,体现时代性,符合学生的心理特征和认知水平,有助于学生的终身学习。
  二、命题原则
  1、考查内容与要求
  《全日制义务教育历史课程标准》是国家教育部对义务教育阶段历史课程的课程性质、课程目标、内容标准的具体要求,是课堂教学和考试命题的依据。考试命题应按照《《全日制义务教育历史课程标准》确定的考查内容与要求,在命题中严格遵守课程标准中的识记、理解、运用三个层次的要求。
  2、注重考查三维目标
  《全日制义务教育历史课程标准》中的课程目标规定了初中学生在“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”方面应达到的总体目标,内容标准规定了学生在这三方面应达到的具体目标。命题要根据课程标准规定的总体目标和具体目标及要求,把历史知识和历史能力有机的结合起来加以考查,不但要考查学生再认再现历史知识的能力,还要考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力。同时,命题要充分体现历史课程的综合性特点和独特的情感教育功能。注重考查学生对历史资料的搜集、阅读、运用的能力;注重考查学生运用历史唯物主义的观点分析问题、解决问题的能力;注重考查学生独立思考的能力;注重考查学生的创新精神和实践能力。
  3、注重体现历史课程的普及性、基础性和发展性
  命题要注重面向全体学生,体现出义务教育历史课程是国民素质教育的一门基础性课程,同时,要高度尊重学生的个性,发挥学生自身的能力,避免繁、难、偏、旧的试题出现。命题要体现时代性,关注与历史有关的热点问题,贴近学生和社会实际,为学生进一步接受高一级学校教育打下基础,为学生进入和适应未来社会打下基础,为学生的终身发展奠定良好的基础。
  4、题型多样,结构合理
  初中历史学科考试可尝试采用不同类型的试题,在借鉴以往试题类型的基础上,积极创新,探索符合《全日制义务教育历史课程标准》要求的、符合新一轮课程改革理念的、符合初中学生认知规律的、体现历史学科特点的新题型,注重对学生研究性学习、探究性学习的引导。
  三、命题依据
  《全日制义务教育历史课程标准》是义务教育阶段历史学科教材编写的依据,是教师进行教学和评价的依据,因此,历史学科考试命题的依据就是《全日制义务教育历史课程标准》以及鸡西地区使用的依据课程标准编写的教材。
  同时,在依据《全日制义务教育历史课程标准》和本地区使用的教材的基础上,还要结合我市的实际情况,确定历史学科考试的要求与难度。
  四、考试范围与要求
  依据《全日制义务教育历史课程标准》中内容标准规定的中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个历史学习板块内容,结合我市历史学科教学的实际情况,2012年鸡西市历史学科考试的总体范围是中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个学习板块,具体内容标准及要求如下:
  (一)中国古代史
  1、知道元谋人、北京人、半坡遗址、河姆渡遗址的情况。了解炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。
  2、知道禅让制到王位世袭制的演变。了解夏、商、西周三代的更替及春秋争霸、战国七雄的史实。简述商鞅变法的史实。
  3、了解秦始皇建立我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权的国家和汉武帝大一统的史实。讲述张骞通西域和丝绸之路。评价秦始皇和汉武帝的历史作用。
  4、知道三国鼎立局面形成过程中重要的历史人物和著名战役。概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。
  5、了解隋唐科举制的主要内容。熟悉唐太宗与“贞观之治”、武则天、“开元盛世”。了解唐与吐蕃等民族交往的史实。了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实。
  6、知道宋、辽、夏、金、元在军事上的战与和的史实。了解宋代的社会生活及中国古代经济重心的南移。简述元朝建立的史实,说明民族关系的发展。
  7、了解明清两朝加强专制统治的措施。了解郑和下西洋的史实。掌握戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等史实。列举清朝设置住藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实。知道“闭关锁国”的主要表现及影响。
  8、知道祖冲之和圆周率、《九章算术》。知道华佗、张仲景、李时珍及其贡献。知道《水经注》、《齐民要术》、《天工开物》等著作。知道都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫。了解“四大发明”及其对人类的贡献。
  9、知道甲骨文、金文、小篆、隶书及汉字的演变。知道孔子及“百家争鸣”。了解佛教传入和道教兴起的史实。知道唐诗、宋词、元曲、明清小说。知道《史记》、《资治通鉴》的体例及作者。列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈方面的主要成就。
  (二)中国近代史
  1、知道鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵华战争等史实。简述《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约的主要内容及对中国社会的影响。
  2、列举洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。评价洋务运动在中国近代化进程中的作用。了解“百日维新”的主要内容和历史意义。知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。列举新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动的地位和作用。
  3、简述五四运动和中国共产党成立的基本史实。知道第一次国共合作、黄埔军校的创建、南昌起义。讲述中国工农红军长征的故事。
  4、知道抗日战争,简述九一八事变、七七事变的史实。了解西安事变的概况及其和平解决的历史作用。了解南京大屠杀、台儿庄战役、百团大战的史实。
  5、知道重庆谈判。列举三大战役的史实。
  6、知道詹天佑、侯德榜等近代科技方面的主要人物及成就。了解魏源、严复等人的主要思想。知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
  (三)中国现代史
  1、知道第一届中国人民政治协商会议的召开及内容、简述开国大典及历史意义、西藏和平解放的基本史实。讲述黄继光、邱少云等英雄事迹。知道《中华人民共和国土地改革法》。
  2、知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。认识“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难。
  3、知道十一届三中全会召开的时间、内容。知道家庭联产承包责任制、经济特区的建立等史实。
  4、简述香港、澳门回归祖国的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
  5、知道和平共处五项原则的主要内容。简述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
  6、知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”培育推广等成果。了解计算机网络技术的应用在社会发展中起到的重要作用。了解九年义务教育普及的史实。了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。列举改革开放以来人们在衣食住行方面的变化。
  (四)世界古代史
  1、了解世界三大主要人种的形成。
  2、知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。知道希腊文明。了解罗马共和国的兴衰。
  3、了解大化改新的基本内容及历史作用。
  4、知道东西方文明的交流与碰撞,马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实。
  5、知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。了解佛教、基督教、伊斯兰教的产生与传播。知道《荷马史诗》、《俄狄浦斯王》、《天方夜谭》等作品。知道古希腊阿基米德的贡献。
  (五)世界近代史
  1、知道文艺复兴和新航路的开辟。简述《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的基本内容。评价华盛顿、拿破仑等资产阶级政治家的历史作用。
  2、知道工业革命的一系列发明。理解工业革命的后果。
  3、了解“三角贸易”的内容,了解资本积累的野蛮性和残酷性。知道英国殖民者掠夺扩张的史实。知道章西女王、玻利瓦尔领导反抗殖民斗争的主要事迹。
  4、简述林肯在南北战争中的主要活动,知道南北战争的转折点《解放黑人奴隶宣言》。了解俄国废除农奴制法令的主要内容及历史作用。了解明治维新的主要内容和历史作用。
  5、简述宪章运动的基本史实。了解马克思、恩格斯的革命活动,概述《共产党宣言》发表的历史意义。知道国际歌创作的主要过程。
  6、了解第二次工业革命的特点,知道苯茨﹒莱特兄弟和爱迪生及其发明。
  7、简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实。知道萨拉热窝事件。认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
  8、知道牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的主要成就。了解伏尔泰等人的基本主张。知道但丁、莎士比亚、托尔斯泰、达芬奇、凡高、贝多芬以及他们的代表作品。
  (六)世界现代史
  1、简述俄国十月革命的概况,了解世界上第一个社会主义国家的诞生及重大意义。了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。
  2、了解凡尔赛——华盛顿体系。简述1929——1933年资本主义世界经济危机的影响。评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。知道德意日法西斯的暴行。
  3、了解慕尼黑会议及绥靖政策的实质和影响。知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等史实。了解雅尔塔会议及国际反法西斯联盟建立及其作用。简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
  4、概述战后美国、日本经济发展的主要特点。知道欧洲联盟。
  5、知道苏联解体。了解赫鲁晓夫、戈尔巴乔夫及东欧社会主义国家的改革运动。
  6、简述亚洲、非洲、拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进经济发展所进行的斗争。知道中东战争。
  7、知道杜鲁门主义及美苏“冷战”。概述世界经济全球化加速发展的趋势。了解世界政治格局的多极化趋势。
  8、概述第三次科技革命的内容及特点。知道德莱塞、毕加索及其成就。
  五、试卷的结构
  1、知识板块与赋分
  中国古代史占25%;中国近代史占30%;中国现代史占15%;世界古代史占5%;世界近代史占15%;世界现代史占10%。
  2、题型板块与赋分
  单项选择题约40% (40个小题,每小题1分)
  填图、识图题约10% (2——5个小题)
  史料分析题约20%  (2——4个小题)
  简答题(列举题)约15% (5个小题)
  综合论述题(探究题)约15%(2—3个小题)
  3、试卷难易度比例
  试卷的难易度为易---中---难===7:2:1
  4、考试时间、试卷版面及分值
  考试时间:
  90分钟
  试卷长度:共8个版面
  考试形式:采取闭卷形式
  卷面分值:   100分

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