2012年全国Ⅱ卷高考作文审题立意分析
作者:广西贺州高级中学 曾春晖 时间:2012/6/7 21:23:28 来源:zch1616原创 人气:
七、（60 分）（注意：在试题卷上作答无效）
21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”
我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
一、材料内涵解读：
材料是来自生活实践的材料，叙述一农家孩子回家帮干农活的经历体验。共四段。材料的内涵可以这样解读：
人物要素 事件 表现 （经过） 结果
我 在田埂上没走几步
（农家孩子） 心跳加速
干农活 担子直晃
挑秧苗 不知所措
脚下稳当
脱外套 担子轻了
脱鞋子 行动指导 把秧苗挑到妈妈跟前
妈妈 再试试
不是没能力
是担心摔倒
弄脏衣服 心理指导
注意力不集中
关键句： 甩掉多余的顾虑
二、审题立意：
（一）从妈妈的角度
（1）要给孩子正确的心理引导，具体的方法指导（核心立意）；
（2）要引导孩子甩掉顾虑，锻炼孩子的实践能力（核心立意）；
（3）要鼓励孩子，放手孩子；
（二）从“我”（农家孩子）的角度
(1)要做好事情，就要丢掉顾虑和包袱，集中注意力，找到做事的正确方法（核心立意）；
（2）学会做事，懂得做好事的规律（核心立意）；
（3）要善于听取有益建议；
（4）要有意识锻炼自己，获取实际能力；
（5）要积极主动参与实践，要找到做好事情的窍门。
三、构思材料
打消了一切忧虑，卸下了一切担子，一时不由感到满足，真好比心里搬开一块大石头。
——马克•吐温
越担惊受怕，就越遭灾祸。因此，一定要懂得积极态度所带来的力量。要坚信希望和乐观能引导你走向胜利。
——普希金
凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。
——盖叫天
耳闻之不如目见之，目见只不如足见之。
——-刘向
一个人对于人生愈有经验，对工作就愈专心。 成功者和失败者之间，在能力或技术方面，并不一定有很显著的差异，如果能力相等的话，当然专心的人必定获胜。只要做事专心一意，他必定胜过能力虽强，但用心不专的人。
——姚乐丝•卡内基
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
——陶行知
四、行文思路：
（一）拟题示例
1.甩掉包袱，轻装上阵（甩掉包袱，轻松前进）；
2. 心无旁鹫，专心做事；
3．虚壹而静，做事能成；
4．听妈妈的话，跑得比别人快（化用周杰伦的歌《听妈妈的话》）；
5.实践出真知；
6.人在事中练；
（二）行文下水：
放下顾虑，轻松应考
下水文
今天是高考的第一天，寒窗苦读了十二年的我，习惯性早起。起来依稀记得昨晚凌晨一点时的阵阵雷声，条条闪电，耳边似乎响起高尔基的呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”既然高考是我们青春不可闪躲的跳板，那我们就热烈地迎接这场青春的洗礼吧。
早七点三十分，我准备去吃早餐，约舍友ⅹⅹ准备下楼，也顺便看看考场，调节好考试的心态。可是，不知怎么了，默默坐在床铺上的ⅹⅹ，突然捂住额头，两眼一翻，摇摇欲倒。我们一阵惊呼，想去搀住她，可她已经倒在地上了。好在她晕在地上只是几秒钟就醒了过来，我们忙把她搀到校医室，让校医给她治疗，又通知班主任给她煮早餐。班主任到来，ⅹⅹ的眼泪就像小溪慌慌张张地流，不禁说出自己的顾虑：最近我老是担心考不好，怎样来面对家长、面对街坊邻里的议论，怎样来接受自己内心的谴责，爱我、支持我的人还会对我笑吗，我还能抬起头吗？
老师一边让她吃早餐，一边轻声安慰她。
眼下坐在考场上，听着那农家孩子述说自己回家干农活的体验，我不禁感同身受：是啊，我们要想高考成功，考上自己心中的大学，就要像农夫妈妈说的一样，甩掉多余的顾虑，轻松上阵，才能发挥自己的应有的水平。
面对高考，我们的情绪动机太强了，有太多的困扰，让我们难以轻松上阵。就像一只正准备起飞，飞向浩瀚的天空自由翱翔的雄鹰，然而它的脚上却拴着一个重重的包裹，里面装的是父母的期待、老师的眼神、亲人邻居的询问、自己在人前的面子、遥遥无期的未来等等，结果是怎么飞也飞不起来。
怎样甩掉这些顾虑？就需要我们放下高考对我们人生的太多意义，消除不必要的顾虑，在心灵上有所升华，有所成长，改变我们原有的片面的认知站在一个新的高度来看待这些让虚荣心夸大的压力，从而达到紧张的释放。
我们要正确认识高考对我们人生的意义。高考并不是决定我们一生命运的绝对的转折。决定我们一切的并不是高考，也不是那一纸成绩，决定我们将来发展的是你这个人，是你的心态，是你的人格，是你的素质和能力。
我们还要 正确对待父母师长辈的压力。几乎每个父母的心愿都是美好的，但是不是每一个父母都能如愿以偿，做父母的最幸福的不是他的儿女多么多么的荣耀，因为今天荣耀不等于一辈子都荣耀，为人父母最大的欣慰就是自己的儿女竭尽全力的做着自己应该做的事情，至于成功还是失败那是所有人都不能左右的，之所以说幸福是因为他们有着最有希望的儿女。
最后，面对高考，我们要做的就是：尽自己最大的能力，发挥出自己当前最好的水平，做到尽力就好！尽力后的结果好也罢坏也罢，我们都必须勇敢的面对，并且这种态度有利于我们以后的生活和发展，这是一次成长，甚至比高考成绩更可贵的成长。
农家孩子脱下外套和鞋子，甩掉重重顾虑，轻松地把秧苗挑到妈妈的跟前。作为高考学子的我们，放下重重顾虑，也会轻松地前进，走进自己心仪的大学。亲爱的舍友，经过这场高考的洗礼，我们会是高尔基笔下高傲的海燕，勇敢的翱翔在人生变幻的天空。
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