约5020个字。

　　大榭中学师生共用讲学稿
　　年级：八年级　　　　执笔：郝君　审核：班级
　　内容：人们解放军百万大军横渡长江课型：新授时间：2013.09      姓名
　　【学习目标】
　　1．了解新闻的特征，培养阅读新闻的能力。
　　2．理清文章层次，体会文章清晰的思路并品味毛泽东语言的磅礴气势。
　　3．认识人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概，激发学生爱国爱军的感情。
　　【学习重、难点】
　　1．了解新闻的特征，培养阅读新闻的能力。
　　【学法指导】
　　1.毛泽东不仅是伟大的军事家，在文学上的造诣也很深厚，本文是一则消息，可以通过阅读来逐步感受解放军的英雄气概，感受毛主席语言的磅礴气势。
　　2.通过讨论分析，了解并掌握新闻的结构。
　　【学习过程】
　　一、预习导学
　　（一）资料链接　
　　1.作者介绍：
　　毛泽东：字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。毛泽东思想是我们党宝贵的精神财富，它将长期指导我们行动。”毛泽东一生手不释卷，酷爱阅读，工诗词，长于书法。1976年9月9日，病逝于北京。
　　2.背景介绍：
　　在解放战争三大战役后，国民党反动派遭受沉重打击，为了获取喘息的机会，蒋宣布下野，国民党反动派一方面退守江南，企图以长江天堑为防线，阻止我解放大军南下的步伐。另一方面，大搞“和平阴谋”，1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的大进军。第一、第三野战军和地方武装在长江南北广大人民支援下，于4月21日晨，以木帆船为主要渡江工具在西起湖口、东至江阴，长达500余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。
　　3.新闻纵横：新闻纵横：
　　两篇短文都属于新闻体裁，它要求及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义和价值的事实。新闻有广义和狭义之分：广义的新闻泛指消息、通讯、特写、报告文学等；狭义的新闻则专指消息。
　　（1）新闻的特点，即：Ａ、及时性，报道必须迅速及时。　
　　Ｂ、真实性，报道的事件必须绝对真实，不得虚构、夸大。　
　　Ｃ、简明性，语言要简洁、精练，简明、扼要。　　　
　　(2）新闻的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语等五部分。其中，标题、导语、主体是一篇消息必不可少的部分，而背景和结语有的是隐含在主体里面，有的则是省略的。　消息的标题通常由主标、引标、副标三部分组成。引标在上，字体往往小一些；主标居中，字体较大；副标在下，字体稍小，并且大多在前面加破折号。一则消息有的三标齐备，有的没有引标，有的没有副标，只有主标是必不可少的。
　　《蜡烛》讲学稿
　　【学习目标】
　　1．掌握人物描写的方法。
　　2．掌握品味关键性语句的方法。
　　3．感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。
　　【学习重点】
　　把握老妇人这一人物形象，体会人物思想感情。
　　【学习难点】
　　反复手法在文章中的运用。
　　【学法指导】：
　　朗诵文本，感受人物；自主合作，探究思想；精研细读，揣摩感悟。
　　一、预习导学：
　　（一）背景资料：
　　（1）作家作品：
　　西蒙诺夫：苏联小说家，诗人，剧作家。西蒙诺夫的成名作是头一个剧本《我城一少年》，接着又创作了表现卫国战争中俄罗斯人英雄主义精神的《俄罗斯人》。1943 ～1944 年西蒙诺夫完成描写斯大林格勒保卫战的中篇小说《日日夜夜》。50年代后西蒙诺夫致力于表现战争题材的小说创作：代表作为三部曲长篇小说《生者与死者》（第一部《生者与死者》，第二部《军人不是天生的》，第三部《最后的夏天》）。
　　（2）背景材料：
　　1944年9月中，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划，10月5日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。贝尔格莱德战役的企图是：通过苏、南、保三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军级集群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德，前往到驻希腊的“E”集团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干半岛南部退却。这样就构成了苏南军队统一的作战正面，并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国的完全解放创造了有利条件。
　　（3）关于通讯：
　　通讯也是新闻（广义）的一种，又叫通讯报道。它和消息有相同之处，即都要用事实说话，也讲究时效等。但它和消息也有区别：①在时效性上，通讯不及消息强。②在内容上，通讯比消息更详尽更具体，要对所报道的事实作全方位、多角度、多侧面的描述、报道，要表现出典型事件、典型人物。③在篇幅上，通讯较长，而消息则相对较短。④在表达方式上，消息