《七律·长征》导学案

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2012/9/21 18:27:26
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资源简介:

约2470字。

    1、七律长征
  一、目标导学
  1、理解诗歌中关键字词的含义及其包含的感情
  2、熟悉七言律诗的相关知识,了解作者高度的艺术概括力
  3、学习红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神
  二、自主预学
  1.一读课文,给下列加点字注音并工整地抄写两遍:
  逶迤(  ) 磅礴(  ) 云崖( ) 岷山( )
  2.二读课文,借助工具书、书下注释及有关资料,写出下列诗句的意思:
  (1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
  _______________________________________________________________________________
  (2)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
  ____________________________________________________________________________________
  3.通过上网查询及翻阅历史书的方法了解红军长征的原因、经过及有关故事。
  _______________________________________________________________________________
  4.三读课文,在课本中注明你的疑问。
  疑问摘要:
  _______________________________________________________________________________
  三、互动探究
  (一)交流讨论“自主预学”部分的知识点。
  (二)在预习的基础上朗读课文,注意语音正确,节奏分明,感情充沛。
  示例:
  红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。
  五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。
  金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
  更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。
  (三)再读课文,感知诗歌大意。
  1.红军长征翻过一座座山,涉过一条条水,历尽千难万险,吃尽千辛万苦,面对这些困难红军的态度是什么?(用诗中的词语回答)
  ____________________________________________________________________________________
  2.二万五千里漫漫征程,诗人不可能一一表现,他选取了红军战士走过的一条岭、两座山、两条水,你能找到吗?
  ____________________________________________________________________________________
  3.《七律•长征》为我们展示了红军在长征途中克服困难的雄壮图画,请你各用一个短语概括每幅画面的主要内容。

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