约2020个字。

　　沭阳县外国语实验学校
　　优秀教学设计参赛作品张家武
　　课题 阿里山纪行
　　教学目标 1、抓住特点描写景物的方法；
　　2、总体把握课文，准确指认课文中描写阿里山美丽风光的语句；
　　3、训练学生用简要语言概括文章内容的能力；
　　4、对学生进行一次爱国主义教育，激发学生热爱祖国，树立为祖国和平统一为大业做贡献的远大理想；
　　5、树立保护环境的环保意识。
　　教学重点难点 1、 抓住特点描写景物的方法；
　　2、 培养学生对文章的理解分析能力和阅读鉴赏能力；
　　3、 对学生进行一次爱国主义教育，激发学生热爱祖国，树立为祖国和平统一为大业做贡献的远大理想；
　　教具准备 多媒体课件
　　板书设计 阿里山纪行
　　情美
　　景美人美
　　作业布置 学习了这篇散文，你一定对阿里山有所了解。可是我们周围还有许多人没有领略过阿里山的美丽风光，请你以导游的身份介绍一下你最喜欢的地方。
　　教学后记 
　　教学过程 教法提要
　　学法指导
　　关键点拨
　　一、创设情境、导入新课
　　为了唤醒学生的自主意识，新课开始播放学生喜爱的《阿里山的姑娘》歌曲，学生情不自禁地跟着唱起来，营造出一种轻松愉快的氛围，感受了阿里山的美景，引起对阿里山的向往，教师自然导入新课。
　　“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水……”这首台湾少数民族歌谣《高山青》可以说是在大陆传唱最广的台湾歌曲。对于企盼祖国统一的中国人来说，阿里山悄然矗立在我们的心湖之畔，令人心向往之，今天我们就来一起走进阿里山，领略那里的山山水水。
　　板书课题：阿里山纪行