约20310字。
1、《新闻两则》
人民解放军百万大军横渡长江         中原我军解放南阳
预习课教案
一、预习目标
    通过一节课时间的预习，能熟读课文，熟悉文章写作背景，掌握生字词及文学常识，了解作者所表达的思想感情、写作目的，谈自己学文章之后的感受及体会，摘抄积累新闻的有关知识。   
 二、预习过程
    1. 自读课文1~2遍，划出生字、生词，然后查、写、记生字词在预习笔记本上。
    2. 了解文章写作背景，并进一步读课文。
    ① 写作背景：（（大屏幕出示）
    ② 大声诵读课文，要求读得投入，读出感情，可一人读，也可合作；可以坐着，也可以站着。
    3. 分析课文，并把对文章的感受和体会写在预习笔记上，教师可强调如下问题：
    ①课文内容
ａ、用简明的语言说说新闻报道了什么内容。   　
（人民解放军百万大军横渡长江，中原我军解放南阳）
b. 理清记叙的六要素：（记叙的六要素也是新闻的六要素）
人物：人民解放军百万大军 
 时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时 
 地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里的长江前线 
 事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋              介石、解放全中国而发起渡江战役 
 经过：三路大军横渡长江 
 结果：突破长江防线，占领南岸广大地区 
中原我军解放南阳
 人物：中原我军 
 时间：1948年11月4日下午 
  地点：南阳 
 事件发生的原因：困守南阳的敌军被迫弃城南逃 
 经过：南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人。 
 结果：河南基本解放。 
 c、具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的?按什么顺序报道，为什么?
 ②课文结构（两部分）。
 ③文体知识：新闻的作用，报道国内外最新发生的重大事件或新气象。 
  新闻的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。 
  新闻的写法，主要是叙述，有时兼有议论、描写。 
  新闻的特点，观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。 
4. 说说两则新闻在写法上有哪些不同之处? 
品味两则新闻语言的特点，完成课后练习三。 
  学生小组讨论交流，教师引导学生多角度思考，学生全班交流，只要言之有理，教师就给予鼓励。 
 ５、自由交流，解决疑难， 把预习中遇到的问题和其他同学交流，进一步理解、分析，也可以用自己喜欢的形式来表达对文本的理解。
  ６.  展示感想。
    学习了这一篇文章之后，你认为应该掌握哪些知识，学习目标是什么，你展示哪些内容，用什么形式来展示？你的疑问？让学生发言，谈一下展示设想。（写一则小新闻）                
●整理补充预习笔记
展示课
一、明确学习目标
两分钟交流《新闻两则》的学习目标，学生讨论总结出几条。预设有如下几方面：
1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。
2、理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。
3、体会作者的思想感情。
二、交流展示
  1、小组交流一下预习的内容，准备展示你的风采。
2、主要学习目标，共性问题的解答，做到生生互动，答疑、评价。教师点拨。
3、拓展延伸：学生每人准备一份当天的报纸。仿照课文学习小组内阅读分析。
明确：要想迅速了解新闻的主要内容，就要看标题。要比较详细地了解新闻的内容，就要看导语。要更为细致地了解新闻的内容，就要看主体。 
同学展示与课文有关的诗词，名言警句、歌曲、电影故事等。
4、交流体验作者的情感，交流体验作者的写了什么？怎样写的？为什么写？
5、新闻小写作，先组内，后班内交流。
6、评选出本节课表现优秀小组。