约15130字。

　　湖南长沙麓山国际实验学校2026-2027学年八年级上学期语文9月阶段学情自测试题
　　一、积累运用
　　1．下列词语中，加点的字音和字形分析有误的一项是（   ）
　　A．注意区分前后鼻音，“未寝”的“寝”读“qǐn”，“荇草”的“荇”读“xìng”。
　　B．注意易错字的读音，“属引凄异”的“属”读“shǔ”，“急湍”的“湍”读“tuān”。
　　C．注意形近字的书写，“荒草凄凄”的“凄”应写为“萋”，“不见羲月”的“羲”应写为“曦”。
　　D．注意同音字的书写，“驱犊”的“犊”不要写成“牍”，“缥碧”的“缥”不要写成“漂白”的“漂”。
　　2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ）
　　A．三峡春冬之时，清荣峻茂，趣味良多，是长江独有的山水景致。
　　B．远离城市喧嚣，面对富春江的奇山异水，不少游人望峰息心，内心归于平静。
　　C．这本写景散文集写得太美，我看得窥谷忘反，连晚饭都差点忘记吃。
　　D．古时将士建功边疆，渴望燕然勒功，以此来报效自己的国家。
　　3．下列各句中，没有语病的一项是（   ）
　　A．四川“放鱼日”增殖放流活动的实施与规划 为长江流域的生态物种恢复提供保障。
　　B．目前，有的电商将旅游项目的促销价格下降了一倍以上，这对产品质量和服务将会是严峻的考验。
　　C．随着人们开始享受旅游，旅游业由衰转盛，逐渐成为具有显著时代特征的幸福产业。
　　D．大家对文旅博主非常关注，是由于他们饱读诗书达到很高表达境界的原因而产生的。
　　4．下面文学文化常识表述有误的一项是（   ）
　　A．律诗是近体诗的一种，诗句字数整齐划一，讲究押韵和平仄，其中中间两联讲究对仗工整。通常每首八句，依次为首联、颈联、颔联和尾联。
　　B．《水经注》既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。课文中的“三峡”是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。
　　C．小麓听老师分析完古诗文阅读后，仍然不解，向语文老师说：“老师，您讲得非常详细，但我还是有疑惑，希望您赐教。”
　　D．语文老师带着同学们游览麓山校园美景，结束后，小山对老师说：“这是我在沁园拍下的照片，请您惠存。”
　　5．下列标点符号使用正确的一项是（   ）
　　A．如果，一条大江，就是一幅天然的山水画；如果，一片山水，就是天然的隐居地，那么它只能是富春江。
　　B．正如“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反，”热衷或苦恼于功名利禄的芸芸众生，游富春江，会打开胸襟，顿悟世俗之扰。
　　C．六百多年前，一位仕途坎坷，命运多舛的老者黄公望来到了富春江畔，在此隐居多年，创作了“画中之兰亭”的“富春山居图”，旷世之作，冠绝古今。
　　D．近景峰峦水色疏密有致，远景重山起伏群峰竞秀。山水之间，渔夫、樵夫、读书人无不恬静惬意。
　　6．下列句子的排列顺序，正确的一项是（   ）
　　给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落， ；梦游江南， ；游走大漠， ；探访名山， ；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！
　　①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓 
　　②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸
　　③入目的便是黄沙白草，长河落日
　　④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答
　　A．③①④②
　　B．②④③①
　　C．①②③④
　　D．②①④③
　　二、默写
　　7．自然风光，总能让人流连忘返，引起无限情思。请根据下面语境，在横线处补全古诗文名句。
　　仗剑去国，望《渡荆门送别》中①“________，________”的平原辽阔无边，抒发着少年仗剑去国、壮志满怀的豪迈气概；行至塞上，观《使至塞上》中②“________，________”的大漠奇丽壮观，激荡起对人生格局、理想抱负的豪迈畅想；春日游湖，赏《钱塘湖春行》里③“________，________”的初春勃勃生机，唤起对植物复苏、生命律动的由衷喜悦。驻足山林，览《答谢中书书》中④“________，________”的黄昏鱼儿灵动，流露出作者沉醉山水的惬意、对友人共赏山水的期待。
　　三、综合性学习
　　8．“人无信不立”，学校八年级拟举行“诚信为本”综合性学习活动，请你完成下面任务。
　　（1）我校将举行“诚信为本”主题演讲比赛，下列名句中不适合在演讲中引用的是（   ）
　　A．以实待人，非唯益人，益己尤大。