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让你的演讲扣人心弦 □高瑞卿 演讲与说话每个演讲者都想在演讲中获得成功,得到听众的认可,博得听众的喝彩。最怕的是听众不买账,变成“孤家寡人”。那么,如何使你的演讲获得成功呢？这需要从以下几个方面着手。 目的性要明确 做任

《聊斋志异》与唐传奇中的女性形象比较 潘晓生 唐传奇和《聊斋志异》是我国文言小说创作中的两座巍峨的高峰,遥遥相望,相映成辉。《聊斋志异》对唐传奇既有继承又有发展,对此早有人给予了正确评论。指出“蒲松龄的《聊斋志异》中不少

所谓“主体参与”教学就是通过诱发学生的主体意识，发挥学生的主体作用，展示学生的主体人格，体现学生的主体价值，让学生在参与中学会学习，学会合作，学会创新的教学方式。它是一种有利于让学生生动活泼、自立发展的力求体现素质教育要

对联文化研究性学习活动案例 山东宁阳一中 刘胜利 一、 研究课题 对联文化研究 二、 研究课题提出的背景 对联，是我国一种独特的文学艺术珍品，迄今已有千余年的历史，自成一体， 以简练的语言，工整对仗..

广告语言的特色 摘要：世界上的万事万物的发展变化过程都可以用语言来描述，因而和语言产生了千丝万缕的联系。广告也不例外，并且它有自己的语言。有关广告语言的研究，在我国还处于探索阶段，有些方面还很不成熟。而人类社会进入二十一

情感与理性是人类精神世界的两大支柱，学生的发展不仅有理智的发展，还要有情感的发展。 苏霍姆林斯基曾说过，没有一条富有诗意的、感情的和常美的清泉，就不可能有学生的全面的智力的发展。实践早已证明，凡是成功的教育，都不能缺少师

论“残缺美”和“空白艺术” 昌献杰 在现实生活中，“人无完人，金无足赤”的说法是深入人心的。在文学作品中，“高大全”式的形象也得到了全面的批判。事实上，某些艺术作品的残缺倒反能引发美的想象。而一些原本上具有残缺美的艺术作

塑造人格的精神资源——中国文化 浙江省桐庐中学 黄洁 人类学家鲍亚士（Boas）在《原始人的心智》一文中指出：“决定人类行为习惯的不是遗传因素，而是文化因素。人类行为和信仰所反映的不是他与生俱来的智慧，而是他所生活的文化

试论道德感在学校管理中的作用及其培养 &nbs..

身处机遇和挑战并存的21世纪，中国要加速发展，要在国际较量中抓住机遇，迎接挑战，取得胜利，教育被置于极其重要的地位。人们呼唤教育为国家多出人才、快出人才、出好人才，期盼各级各类学校能培养出多层次、高素质的人才。人们也更清

我们如果把语文能力分为力和认识能力的话语言能，那么作为语文课程，所要培养学生的不仅仅是语言能力（主要指语言形式），特别是在高中更重要的是培养学生的认识能力。研究表明，母语学习过程中，语言能力和认识能力的发展是不平衡的，在

在我国目前的教育体制中，不管教师和学生谁是主导、主体，谁有多少自己的自主地位？教师教学无法从自己的教学实际出发，以自身的研究作基础。教师的教学内容是课本规定的，教师上课的过程是由教学大纲和教参安排好的,教学效果的测评是由

【小引】 同学，你能在生活中破译别人的心声密码吗？你能否在习作中，通过笔下人物的言行来表现他们的心声密码？如果不能，请让我送给你一把破译心声密码的金钥匙──比较，并请你看看下列同学是怎样运用这把金钥匙破译《林黛玉进贾府》

内容摘要：随着社会的迅速发展，分层教学、因材施教重新被世人所关注和重视，笔者在效教育理论的指导下，在小学数学学科实施分层教学的研究与实践。主要教学的指导思想是：1、学生是有差异的，教师的教也要有差异；2、每个学生都有充分

一位教育家说过：“教育不仅是文化的传递，更是人格心灵的唤醒。”因此，我们完全相信，完善学生现代人格是21世纪素质教育的灵魂。教育必须适应发展的需要，应该把培养学生健全人格放在首位。在人教版初中语文教材中，每一篇课文后面都

一、 引子 曾经有人问哈佛大学的校长，哈佛大学建校350年来最值得骄傲的是什么？哈佛大学校长回答说：最值得骄傲的，不是培养了6位美国总统，不是造就了36位诺贝尔奖获得者，也不是全美国500多家特大型企业一半以上的经理是（

著名文学评论家钱谷融先生将《文学的魅力》指向人学。以此产生的久迥力是具有历史与现实意义的。文学既然是人学，就必然会在人与社会的进化中产生不可逆转的嬗变反应状态。文学创作所提示不断新变的思维果敢表达，于形式分裂促成相应人为

一、引言 考试是作为一种评价工具而存在,对教育有鲜明的导向作用,并且它作用的主体是人。如果评价体系的标准和形式产生相对的偏离或者滞后的话，势必会导致教育的相对落后，最终影响一代人的发展。学籍管理则最终承担着社会对受教育者

动漫顾名思义就是动画与漫画的结合。中国动漫有自己的风格，我们也经常看到认识也比较多。可是呢，港台的动漫许多人认识的比较少吧！而且两这之间的差别更是很多人会疏忽的。为了让更多人了解港台动漫，也让更多人中心认识中国动漫，我们