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5,694 份资源 · 第 69 / 285 页
约3100个字。 做学习型教师 促有效性教学 ——由说课活动引起的反思 兴仁初中 李富群 参加了10月25日通北片的语文说课比赛后,我对“适应时代要求,做学习型教师”的倡议有了深刻..
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实施拓展性阅读教学的尝试
约4270字。 实施拓展性阅读教学的尝试 宝坻区林亭口中学 作者:单贺香 在语文教学活动中阅读教学占有相当重要的位置。这是因为阅读的过程是知识吸收和积累的过程,在大量的阅读过程中,学生的语文知识会..
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查看 约4360字。 从人物意象视角探析辛弃疾词的苦闷意旨 沭阳县修远中学 姜波 摘要: 辛弃疾,南宋豪放派词人,词风豪迈激昂。然而,人生的坎坷,仕途的波折,有才不能施展,政治抱负不能实..
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查看约3110字。 借助网络平台互改互评作文的尝试 南桥中学 戴军花 长期以来,批改作文犹如大山压在每个语文教师身上,许多教师都把批改作文视为最苦的差事。然而,老师付出了艰苦的劳动,学生并不领..
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查看约4600个字。 根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔 ..
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农村学生口语训练途径初探
约2290字。 想说 敢说 乐说 会说 农村学生口语训练途径初探 ..
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查看 约1900字。 巧用意象背古诗 ————古诗教学方法摭谈 福州一中 刘云 我国是诗歌的王国,许多脍炙人..
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查看约2770个字。 山区语文教学中的师生心理协调 祁东县洪桥镇一中 王君奇 目前大多山区中学语文教学因为诸多原因大多只能停留在传统的教学方法上,不能根据中学生的心理特点而实施探究式教学。本人..
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查看约2380个字。 我们都是super stars 枝柘坪中学李春霞 案例 笔者在指导学生编演童话剧《白雪公主》的时候,利用每天的课前三分钟搞了一个选秀活动,在班上搞了..
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查看约4300字。 红杏枝头春意闹 万紫千红总是春 ——2003年全国高考语文卷人文底蕴初探 摘要:本文试图从内涵层面和文化层面探讨2003年全国高考语文卷的人文底蕴:一、促人深省的道德警示,二、令人感动的精神关怀,三、撼人
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新课改下语文课堂教学策略
约2810字。 新课改下语文课堂教学策略 月河中学 尹先奎 “语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础”,新课改下的语文..
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查看 约4910字。 以务实的“草根”情怀积极推进校本教研 苍溪歧坪中学 付显华 可以这样说,如今学校教研活动的实效性不高已经是一个不争的事实,如下现象可以说比..
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查看约5590个字。 优化化评价方式,让农村学生快乐地学写作文 ——新课程背景下农村中学作文教学评价模式探寻 文成县二源中学 吴春燕 内容摘要:语文课程应致力于语文素养的..
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考场作文方法初探
约2460个字。 考场作文方法初探 (嘉禾石桥中学:雷云青) 考场作文,顾名恩义,即在各类考试中进行的写作测试,小到单元测验,期中一期未..
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查看 约2520个字。 倡反思性学习 促高效率课堂 滨海一中 王忠 一、问题的提出背景 我校在课堂教学改革中,经常遇到一些困惑:有些学生学习很认真,智力也不差..
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查看约10730个字。 让学生个性在小组合作学习中精彩飞扬 &..
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查看约3170个字。 新课程环境下文言文诵读教学的课堂指导 陕硬子校 刘艳 内容提要:诵读作为一种感知语言的手段,是古人留给我们的语文教学的好方..
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查看约2080个字。 浅谈多媒体技术与语文教学的整合 巴东县金果坪乡段德昌中学..
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查看约2510个字。 为学生点亮一盏灯 ____浅谈作文教学中的选材问题 ..
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语文教学中的美学渗透例谈
约3030个字。 语文教学中的美学渗透例谈 邛崃市茶园九义学校 陈治洪 摘要 语文课作为思想性和工具性非常强的基础科目。它不仅要求教师传授学生以基础的语文知识,..
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