教学论文

约5370个字。 多媒体条件下的语文课堂教学 界首四中范吉标 摘要：21世纪是知识爆炸的时代，各种信息铺天盖地，教师在有限的时间和有限的空间里要传授给学生较多的知识着实不易。现代教育技术的

约5100个字。 浅谈初中语文作文教学 北冶中学魏凤仙 写作是人类运用语言文字表达自我，倾诉情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话，它应该成为每个学生的一种自

约3210个字。 浅析多媒体在初中语文教学中的运用 工作单位：江苏省滨海县蔡桥初级中学作者：王正清 邮政编码：224531 &nbs

约3500个字。 语文教学中怎样培养学生的审美能力 广西贺州市信都中学莫月莲 美学是一门人文学科，研究所有人与现实的审美关系都属美学范畴。语文教学中的美学教育所指的就是人对现实社会的观察

约3200个字。 语文教学中怎样进行美读指导 广西贺州市信都中学莫月莲 《语文课程标准》中关于阅读教学有这样的描述：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学

约3320个字。 浅谈多媒体在初中语文教学中的作用 广西贺州市信都中学莫月莲 摘要：随着应试教育向素质教育的转轨，旧的教学模式也在发生根本的变化。以往“一支粉笔，一块黑板，一本书”的教学方法需要改变。在课堂教学活动中，学

约5390个字。 怎样进行农村中学语文课外阅读指导 广西贺州市信都中学莫月莲 摘要： 新的《语文课程标准》中明确提出“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表

约7370字。 诗歌创作背景概述 湖南衡东县欧阳遇中学李丽 我们分析鉴赏古典诗歌，一般要联系其写作背景，才能从深层次准确的而不牵强附会的把握主题。古诗的创作背景，我们可以大致分为社会政治

约3450个字。 语文教学中多媒体教学手段使用的利与弊 松峰山中学：赵亚芳 一、多媒体教学的优势 1、有利于构建和谐的“情景教学” 在一般的教学中，用音乐来渲染情境，用图象来显

约3870个字。 论王熙凤 ——也谈凤姐的语言魅力 江苏海安丁所中学丁海意 摘要：凤姐令人耳目一新的语言魅力，它有别于江湖女侠的豪气，也有别于市井泼妇那种无趣，她的魅力在于恰到好处

约6370个字。 老问题，新路子 ——农村初中作文教学的误区及思考 江苏海安丁所中学丁海意 内容提要：农村作文教学是受应试教育影响最深的区域，三十年的语文教改虽成就不菲，但作文教学

约2960字。 先 规 矩 而 后 巧 ——学生作文结构指导 内容提要 语文创新写作教学要求我们：在作文教学中既要尊重学生的个

约5360字。 流行≠可行 ——浅析新课程理念下语文课堂教学的误区 龙岩三中 詹晓玲 【摘要】随着“南通”经验、“洋思”模式等现代的教学观念被推广展示，

约3060个字。 读出情趣读出个性 fzh 新《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所

约4510个字。 如何提高农村初中学生语文阅读能力 东莞市寮步中学：钟锦棠 [摘要]阅读能力是综合性很强的能力，是一种特殊的能力，是由多种心理因素组成的复杂智力活动。语文阅读能力的培养，在

约3630个字。 网络平台是学生实践语文的殿堂 育群中学徐顺莲 摘要： 本文通过利用网站打造学生语文复习的平台，总结了学生对语文学习的需求，让“以人为本”真正的体现在激发学生自主学

约3150个字。 加强学法指导教会学生学习 秀屿区土头中学俞国辉 关键词：学法主动教法 摘要：回望新课改，可以看到，中学语文教学是沿着"加强基础--培养能力--开发智力--培养非智力

约9080字。 关爱生命:语文教学中渗透生命教育的价值诉求 浙江省富阳市场口中学肖钢 [内容提要] 教育因生命而存在，生命的成长需要是教育的基本内容和方式，因此教育应关乎生命、尊重

约5530个字。 施展才华体验人生 ——积极探索农村初中语文课堂教学的新思路 pyyhl 【内容摘要】 当前，在我们农村初中的语文课堂教学中，陈旧的教学方法、落后的教学观念等依然存

约8090个字。 怎样的课才算优质课？ ——衢州教研会几点心得 一、从学生的反响，看语文老师的课堂是否优质。 我是刚从学生时代出来的新教师，平心而论，当初语文老师上课给我们讲什么主