教学论文

语文阅读教学中学生想象力的培养 浙江省 嘉兴市清河中学 徐海松 人们常说的想象，从心理学的角度讲，就是人们在已有表象的基础上，通过头脑加工构造出新形象的一种思维活动。一个想象力丰富的人，他的想象力就强，能够把自己已经掌握

开发课程资源 构建活动课堂 浙江省嘉兴市清河中学 徐海松 关键词：课程资源 活动 建构主义 内容提要：在课程改革、教学手段现代化、初中语文课程标准颁布的教改环境下，人们的教学观念日渐开放，教学手段渐趋灵活，而且语文教学的

挖掘课外资源，丰富课堂内容 浙江省嘉兴市清河中学 徐海松 一、相关背景链接 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在..

研究性写作：开启作文教学新天地 东台市弶港镇中学 张加龙 “研究性写作”就是把“研究”引入作文教学，让学生围绕课题去开展研究并用文字把自己的研究成果反映出来。本人在这方面作了一些粗浅探讨，现撰文以求教与同行。 一、“研究

关于农村初中作文教学的思考 广西南宁三十八中：劳尔 作文教学是整个语文教学的重要部分，也是对学生进行语文素质教育综合训练的主要阵地。如果说“能读会写”是语文课最为的核心任务精要概括的话，那作文作为写的一块，恰是语文的“半

文言文的主体是史传文学，它语言浅近，规范，叙事性强，多年来，一直是文言文高考的题材。我们深知，史传几乎就是帝王家史，所传人物很少凡夫俗子，多达官显贵，其仕途变化，既关系到他们自身的荣辱，也反映了帝王基业的兴衰，无疑，史传

不同的风格就是不同的美：百合端庄稳重，玫瑰妖冶瑰丽，荷花潇洒俊秀，牡丹妖艳妩媚，梅花风骨独立。这些是它们的个性化风格，也是它们的美感特征。作为高三的语文教师，应该有意识地指导学生在备考期间，有意识地形成自己的个性化的题材

引导自主探究 扬起创新风帆 安徽省歙县许村学校 曹自强 《新的课程标准》提出了“自主、合作、探究”的学习方式，建议：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣；注重培养学生

“读”树一帜 还学生一片自主学习天地 山东省烟台市双语实验中学 杨长缨 关于“读”的重要性，古往今来有许多著名的论述。“书读百遍，其义自现。”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”“旧书不厌百回读，读书深思子自知..

浅谈农村中学生口语交际能力的培养 湖北省恩施市屯堡中学 王 健（邮编：445000） 《九年义务教育课程标准》把培养学生的口语交际能力作为一个重要目标，要求学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表

语文教学点滴体会 ——关于语言教学的思考与实践 北京十二中初中分校 廖静 《语文教学大纲》规定：“指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使他们具有基本的阅读、写作、听话、说话的能力，养成学习语文的良好习惯。”这里，指出了

学会反思 走向理性 －－初中语文新课程教学研讨会学习有感 温溪一中 吴群勇 当我们与新课程相遇时，它是新奇的，我们是无知的。认识新课程我们从理论开始：什么教师观念的转变，学生的主体地位的凸现，评价体系的更新，课程资源..

语文课堂教学中如何引导学生进行情感体验 温一中 吴群勇 在新课程标准中明确提出课堂教学要以学生为主体, 而这新理念是可以通过至少可以借助体验来实现。因为体验具有直接性，它无需任何中介，体验必然是自我的，他人完全无法替代。

音乐在语文课堂中的魅力 钟祥市第一中学 康华 语文课堂不仅要传授知识，教会学生技能，更要重视学生态度和情感。情感在语文课堂中就象一把魔杖，如果要发挥这把魔杖的威力，方法不是单一的。音乐就是一个很有效的手段。 音乐是世界上

古诗词教学四步曲 平沙二中 友贤 古代诗词，是我国古典文学宝库中一颗璀璨的明珠，几千年来，一直为人们传诵不衰，有着极强的生命力。多读一些古代诗词，不仅可以帮助我们了解中华民族的文化传统，而且能陶冶我们的情操，提高我们的素

浅 谈 课 堂 高 潮 的 设 计 首都师范大学附属桂林实验中学 胡鸿 内容摘要：语文课堂要达到良好效果，在于教师的精心设计与合理地引导，设计课堂高潮则是一个重要手段，可以朗读、可以设问、可以演示、可以竞赛、可以表演、甚

教育不应以“培养栋梁”为目标 卢建利 （陕西西安长安大学附中） 摘要：教育把培养栋梁之材作为目标，成就了极少数人，却忽视了大部分人。应转变教育观念，改培养栋梁为培养普通劳动者。 关键词：教育目标 栋梁 顺木之天 多样化

感受生活的智慧和想象的魅力 ——读《伊索寓言》有感 河南省新乡市第十中学 郭艺堃 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以..

浅议如何处理好新课改中的若干关系 第一中学 王 雨 语文教学在样的背景下步履为艰,颤颤悠悠地跨过了新世纪的门槛, 正当语文教学在一片责难和迷茫中越趄时。新高中语文教材终于在一片呼声中出台了，它似乎正以全新的面貌、明确的目

《红楼梦》的意蕴 摘要：柳宗元有一句名言：“美不自美，因人而彰。”这句话用于文学艺术作品，可以有两层意思来理解。一层意思是说，文学艺术作品的意蕴。文学艺术作品的美必须要有“人”（欣赏者）的阅读、感受、领悟、体验，才能显示