教学论文
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 解读课程标准，转变教学理念 | 2004-12-08 | 28 KB | 48 |  |
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| 浅谈语文教学的美感教育 | 2004-12-08 | 24 KB | 167 | |
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| 浅议高中语文教学中的人格渗透 | 2004-12-08 | 29 KB | 84 |  |
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| 新课改背景下教师的心理 | 2004-12-08 | 40 KB | 77 | |
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| 让电脑与网络走进语文课堂 | 2004-12-08 | 23 KB | 45 | |
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| 按照学的规律教——陈日亮阅读教学实践述评 | 2004-12-08 | 33 KB | 30 | |
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| 浅谈阅读教学中学生迁移能力的提高 | 2004-12-08 | 32 KB | 40 | |
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| 语文课堂教学艺术纵横谈 | 2004-12-08 | 24 KB | 70 | |
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| 未成曲调先有情——谈课堂导入艺术 | 2004-12-08 | 22 KB | 78 | |
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| 文言文教学现状透视及对策研究 | 2004-12-08 | 33 KB | 197 | |
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| 灵活多变，文章出彩 | 2004-12-08 | 31 KB | 18 | |
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| 关于分层次教学体验的思索 | 2004-12-08 | 28 KB | 61 | |
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| 主体性阅读的历史选择与操作策略 | 2004-12-08 | 35 KB | 32 | |
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| 让你的课堂更具吸引力 | 2004-12-08 | 27 KB | 33 | |
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| 创设轻松环境，调动写作潜能 | 2004-12-08 | 16 KB | 22 | |
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| 浅谈作文评改中的“成功教育” | 2004-12-08 | 14 KB | 155 | |
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| 浅谈语文教学中审美意识 | 2004-12-08 | 13 KB | 44 | |
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| 新课程下的试卷命题观 | 2004-12-08 | 32 KB | 67 | |
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| 利用固定程序阅读法强化复习 | 2004-12-08 | 28 KB | 32 | |
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| 以人为本，把快乐还给学生——当前作文教学现状及看法 | 2004-12-07 | 29 KB | 78 | |
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