教学论文
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 “小组合作探究”式语文教学的实践和认识 | 2005-02-04 | 5 KB | 133 |  |
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| 语文人性化课堂教学浅谈 | 2005-02-03 | 4 KB | 61 | |
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| 创造充满活力的“生成性”语文课堂 | 2005-02-03 | 7 KB | 163 |  |
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| 辨析误区，将综合性学习活动进行到底 | 2005-02-03 | 31 KB | 90 | |
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| 浅谈新课程背景下语文的学习方式 | 2005-02-03 | 5 KB | 77 | |
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| 曲径通幽，意高文胜 | 2005-02-03 | 23 KB | 43 | |
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| 从心理学角度浅谈初中议论文教学 | 2005-02-02 | 45 KB | 116 | |
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| 语文新课程教学与学生创新能力的培养 | 2005-02-02 | 33 KB | 85 | |
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| 考场作文的“作秀”点 | 2005-02-01 | 29 KB | 68 | |
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| 传统的精髓，创新的依傍——语文教学中语感培养的探究 | 2005-02-01 | 30 KB | 72 | |
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| 如何引导学生借助联想感悟现代诗歌的意象美 | 2005-02-01 | 24 KB | 110 | |
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| 语文新课标的三个回归 | 2005-01-31 | 6 KB | 65 | |
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| 善用质疑促进学生发散性思维的发展 | 2005-01-31 | 6 KB | 62 | |
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| 让阅读教学走向对话 | 2005-01-31 | 8 KB | 82 | |
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| 语文教师，解放你的心灵 | 2005-01-31 | 8 KB | 60 | |
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| 说说开放性阅读题答案的“合理即可” | 2005-01-31 | 24 KB | 44 | |
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| 转变理念是实施新课程的关键——2004年（下）语文教学工作总结 | 2005-01-31 | 25 KB | 529 | |
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| 匠心所在，金石为开——小说阅读教学探路 | 2005-01-30 | 28 KB | 201 | |
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| 让学生与“教材”对话——谈新课程改革下文言诗文教学中的探究性学习 | 2005-01-30 | 25 KB | 109 | |
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| 学生阅读中的郁达夫小说探究 | 2005-01-29 | 35 KB | 68 | |
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