教学论文
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 培养创新意识，激活阅读教学 | 2005-04-04 | 29 KB | 77 |  |
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| 语文课堂“放”与“收”的艺术 | 2005-04-04 | 29 KB | 53 |  |
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| 分阶段有步骤培养作文能力 | 2005-04-04 | 33 KB | 64 | |
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| 探究《赵普》的深厚底蕴 | 2005-04-04 | 27 KB | 48 | |
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| 密切关注自我发展，尽情张扬个性风采 | 2005-04-04 | 37 KB | 29 | |
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| 让学生潇洒学语文 | 2005-04-04 | 27 KB | 33 | |
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| 试论《边城》中人物之间的爱情关系 | 2005-04-03 | 25 KB | 64 | |
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| 浅谈中考现代文阅读的技巧 | 2005-04-03 | 12 KB | 71 | |
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| 以评价促发展——高中语文阅读教学学生发展性评价初探 | 2005-04-02 | 41 KB | 99 | |
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| 快乐活动中的飞升——高中语文活动课的实践与研究 | 2005-04-02 | 155 KB | 117 | |
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| 激发创造思维，创作鲜活文章——浅谈“主体——创造”作文创新教学的一点体会 | 2005-04-02 | 26 KB | 61 | |
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| 好的导语是成功的一半——浅谈语文教学的导语设计 | 2005-04-02 | 25 KB | 110 | |
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| 语文阅读教学与“终身教育” | 2005-04-02 | 7 KB | 48 | |
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| 对新课程与创造的一些思考 | 2005-04-02 | 41 KB | 94 | |
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| 怎样使用高中语文新教材 | 2005-04-02 | 48 KB | 30 | |
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| 对构建“试卷讲评课型”模式的探讨 | 2005-04-02 | 39 KB | 283 | |
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| 语文阅读教学中的艺术审美 | 2005-04-02 | 8 KB | 250 | |
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| 语文课堂教学要善用“空白艺术” | 2005-04-02 | 33 KB | 74 | |
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| 一曲中国式的牧歌——关于《〈边城〉节选》的一种解读 | 2005-04-02 | 26 KB | 88 | |
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| “出入法”读书法与语文教学 | 2005-04-01 | 28 KB | 36 | |
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