教学论文

（约3800字） 新课改中关于考试与评价制度的探索 大新东门职中：黄新伟 一、评价的理念充满着人文关怀 1．注重评价的过程化 早在1967年，美国教育专家斯克里文在他所著的《评价方法论》中就已经把评价分为“总结性评价”和

约3310字。 网络环境下新课程教学教师角色的转换 丹阳市鹤溪中学 朱网军 新一轮课程改革是在网络时代的特殊环境下进行的,而网络时代的文明使知识的创造、存储、学习和利用方式发生了革命性的变化。这也就导致了课堂教学的深刻变

（约6700字） 新课程需要什么样的教学观 大新东门职中：黄新伟 在新一轮基础教育课程改革的背景下，我们特别强调教师必须树立正确而科学的教学观。这种教学观应该是怎样的？当然，我们可以从整体上对它进行研究和表述。同时，我们

（约3800字新课程改革背景下构建学习型教研组的探索 大新东门职中：黄新伟 中学教育科研是一项开创性、探索性的工作，而学校教研组是教育科研的重要场所。随着新课程改革的推进，学校原有的教研制度在教研理念、活动方式等方面越来

（约2800字） 《边城》有瑕，指而论之 江西省余干县黄金埠中学 张可敬 335101 e-mail:zkjyuwen@hotmail.com [摘要]：沈先生的《边城》固然是佳作，但历经时代的变迁，语言的变化巨大，有很

约4200字。 台上开花，台下芬芳——淡谈语文课堂教学的“活水” 徐婉莹 摘要：新的语文课程呼唤新的课堂教学，文章首先指出传统课堂教学的弊端，需要引入课堂“活水”。接着从三个方面说明怎么样营造新的课堂教学：建立主体观，关

约6920字。 寓培养学生的记忆能力于语文教学中 遂宁市 安居职业高级中学 邓发军 [摘要]:语文需要积累，积累需要记忆，积累多了，遇到相似，相关联的地方，记忆之门便不失时机地打开运用所学知识解决实际问题，变知识为能力，

约4200字。这是关于诗歌语言特点的讨论，以对话形式写成，针对性较强。 关于诗的对话 西安市西北四棉中学--- 秦迪 人的思想感情在哲学意义上来说是归属于意识范畴的，它是抽象的，人们看不见摸不着，缺乏具体性，因而具有神秘

约2300个字。 谈语文课堂教学中的情感交流 汤塘中学 罗慧琼 [内容摘要] 一个正在进行教学活动的课堂它包含是间、空间、人和物几个要素，其中最重要的是课堂教学中的学生、教师和教材几个方面。上好语文课必须充分认识到这几个

约6700字。 新课堂中开展语文活动课带来的积极意义 摘要：本文根据新课标的要求,结合本校实际情况,主要阐述了开展语文活动课的几个可行性方法，同时浅谈了活动课的开展对我们当前的教育所带来的积极意义。 关键词：语文 活动课

约3610字。 让音乐为语文课堂伴奏 衡南县茶市镇中学 罗淑兰 我是一名爱好音乐的语文教师，从教多年来，我一直兼教初中语文和音乐这两门学科。上这两门课，声带虽然吃了不少苦，但也颇有收获，我从中悟出了一个很有意思的语文教学

约2460字。 让作文更有创意 山东省邹平县台子镇初级中学 肖雨 邮编：256213 新的语文课程标准把学生的写作训练提到新的高度，并且特别提到了要有创意的表达。有创意是融入了自己的思考感悟的的表达技巧，是能够把材料和内

约3500个字。 培养学生文言文阅读兴趣的新尝试 ——《与朱元思书》教学案例 长兴古城中学 曾善车 【案例题旨】吴均，梁陈时期的史学家，在诗文方面成就较高。《梁书》本传说他：“文体清拔有古气，好事者或效之，谓之吴均体。”

约2100个字。 情景创设——语文教学不可或缺的环节 许飞 所谓情景创设？笔者认为，情景创设即通过声像、模拟表演、再现生活等方式营造一种氛围，以便于让读者、观众更好的理解作品的一种教学方法。情景创设在语文教学中有着重要的

约2280字。 浅 谈 自 主 学 习 内蒙古 巴林左旗教研室 丁学东 “自主学习” 1、涵义：是就学习的内在品质而言的。有西方学者提出：当学生在元认知、动机和行为三个方面都是一个积极的参与者时，其学习就是自主的。我国学

约2390字。 提高写作教学质量之我见 潜江市园林一中 谭贤菊 语文教学可谓千头万绪，作文教学更是一个令语文教师感到棘手的问题，往往付出的多，收获的少。中学生作文水平低的症结何在？提高作文教学质量的途径何在？ 写作能力实

约3010字。 浅谈有效的合作学习 内蒙古 巴林左旗教研室 丁学东 新颁布的课标几乎无处不提到合作学习。它“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。在课程目标和教学建议部分，大量写有“合作交流”、“共同完成”、“生生互动”

约2030字。 让学生真正“动”起来 内蒙古 巴林左旗教研室 丁学东 我们担任初一语文的教师，面对的是那踏进初中大门年龄较幼的学生，如何才能使学生以教材为样本，学会学习呢？过去的教学方式是教师教学生学，结果教师教的死板，

约5600字。 浅谈新课程理念下的语文阅读教学设计 内蒙古 巴林左旗教研室 丁学东 传统教学基本上是教师负责教，学生负责学，教学就是教师对学生的单向“培养”，表现为：“一是以教为中心，学围绕教转；二是教为基础，先教后学”

约2380字。 让作文成为一道美丽的风景 深圳市龙岗区实验学校 邓晓丽(论文) 关键词: 充沛 、 丰厚、灵动 作文，是一个人人文素养的体现；作文，是一个人文化功底的表现；作文，是一个人思想底蕴的流露；作文，是一个人语言