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各类作文指导

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  1. 人教版各类作文指导48 KB

    约8890字。 名师教你快速写作文:关于“创新”话题作文 “创新”的话题角度: 1、材料中的人或事成功的原因是“创新”,要求学生提炼出来,然后展开论述; 2、把“创新”置于二

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  2. 人教版各类作文指导31 KB

    约50950字。 高考作文句子 一般写法和精彩写法对比 【一般写法】 我们要大力建设体育强国! 【精彩写法】 体育强则中国强,国运兴则体育兴。 【一般

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  3. 人教版各类作文指导20 KB

    约2960字。 高考作文备考写作提升课堂:从缺乏文采到善用修辞 文题 阅读下面的材料,按要求作文。 有人说事物的价值呈现,主要有三种时间方式:一是即时呈现,即指人们在付诸实

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  4. 人教版各类作文指导20 KB

    约2620字。 高考作文备考写作提升讲评:小小说要体现寓意深刻 阅读下面的材料,根据要求作文。 高二年级组将开展课本剧表演活动。 “我报了林黛玉,如果要我演丫鬟,我可不愿意

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  5. 人教版各类作文指导17 KB

    约2940字。 高考作文备考写作提升讲评:论据须丰富新颖 论据是证明论点正确的证据。论据必须真实可信,具有典型性,还要丰富新颖。其中,论据的丰富新颖,可以增加文章的说服力和吸引力,让人耳目

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  6. 人教版各类作文指导21 KB

    约3060字。 高考作文备考写作提升课堂:观点从缺乏思辨到具有启发作用 文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 半个多世纪以前,我们以“资产阶级”“无产阶级”等词语评价人的身

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  7. 人教版各类作文指导36 KB

    约16260字。 材料作文:劳动勤勉类 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 栾武子曰:楚自克庸以来,其君无日不讨国人而训之于民生之不易、祸至之无日、戒惧之不可以怠。在军,无日不讨军实

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  8. 人教版各类作文指导48 KB

    约9530字。 高分写作:创新创意,写得新颖 一、知识梳理 1、阅读课文内容,说说文章的创新包括哪些方面? 文章的创新大致包括:立意新、选材新、形式新。 2、什么是作

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  9. 人教版各类作文指导43 KB

    约16680字。 2021-2022学年七年级语文下册期末复习半命题作文训练 1.根据要求作文。 请以“那张(些)______的面孔”为题,写一篇记叙文。 要求:①把题目补充完整;②有直情实

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  10. 人教版各类作文指导59 KB

    约31940字。 材料作文:创新发展类 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 在我国“十四五”首批启动的重点专项工程中,约80%的专项拟设立了青年科学家项目。如中国科协青年人才托举工程、中

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  11. 人教版各类作文指导37 KB

    约18130字。 材料作文:青春使命类 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 ①李大钊在《“晨钟”之使命》一文中写到:“青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。”

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  12. 人教版各类作文指导32 KB

    约14700字。 材料作文:社会热点类 一.阅读下面的材料,根据要求写作。 归化运动员是指放弃本国国籍,通过自愿、主动加入他国国籍,取得合法参赛资格,从而代表他国参加国际赛事的运动员

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  13. 人教版各类作文指导33 KB

    约15740字。 材料作文:放眼世界类 1.阅读下面材料,根据要求写作。 有人说:我不是否认生存竞争,但我认为动物世界的逐步发展,特别是人类的发展受惠于互助之处远过于互争……

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  14. 人教版各类作文指导30 KB

    约13440字。 材料作文:俭以养德类 1.阅读下面的材料,按要求作文。 “俭,德之共也;侈,恶之大也。”节俭是一种德行,奢侈是一种恶行。“俭以养德”,通过节俭的生活来培养道德品质,

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  15. 人教版各类作文指导33 KB

    约14660字。 材料作文:理解尊重类 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 一个读者在公众号上留言,说她跟母亲已经到了水火不容的地步。她说:“我越来越无法跟自己的妈妈沟通了, 世界观不

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  16. 人教版各类作文指导37 KB

    约16330字。 材料作文:自信谦虚类 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 成长自觉是一个人对自己不足和现状的觉醒和反思,是一种主动追求改变的意识;成长自信是个人在成长过程中对自我价

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  17. 人教版各类作文指导36 KB

    约16720字。 材料作文:信任沟通类 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 公元前638年,宋襄公率军进攻臣服于楚的郑国,楚成王发兵攻宋以救郑。宋襄公闻讯回师,于十一月初一与楚军战于泓水

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  18. 人教版各类作文指导38 KB

    约18060字。 材料作文:诚信奉献类 1.阅读下面材料,根据要求写作。 “汝体吾此心,于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。”林觉民在《与妻书》

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  19. 人教版各类作文指导34 KB

    约14970字。 材料作文:亲情类 1.完成作文。 拾起时光的碎片,搭起心灵的桥梁,一张张“拼”图随之展开,它浓缩着时代澎湃的图景,留下了双向奔赴的痕迹。 “双向奔赴”是你坚

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  20. 人教版各类作文指导31 KB

    约13410字。 材料作文:感恩类 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 近期,各地疫情沉渣泛起,很多人在网络上刷到名为《小朋友给医护工作人员跳舞表达感谢》的视频:核酸检测点,全副武装的

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