各类作文指导

俗话说：“文如其人”，可见作文即做人。作文教学不仅是语文教学的重要组成部分，更是教育学生如何做人的重要途径。作文不仅是书面文字的表达，而且是思想的表露。那么，作文的境界是什么呢？真、善、美无疑是对作文境界最好的概括与综合

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课件作得不错，长达36张

那天，我和几个小伙伴正在车站等车。“怎么还不来的呀。”“是呀，这么久了。”我们不时地嘀咕着，还不时伸长脖子向车子来的方向望去，“要不，咱们回去吧！”不知是谁冒出这一句话。“不行，不许后悔，要坚持到底。”“可是……”她似乎

不知从什么时候起，社会上已经不那么欣赏“沉默是金”，“大众化”了，取而代之的是“个性”这个词的风靡，而作为善于接受新鲜事物的我们，自然也不甘落伍。于是某同学称赞一同学“你真有个性。”就成了一句很高的评价。也开始有很多人去

怎样分析论据 湖北宜都一中 邓邦红 中学生写议论文常犯的错误：议论文=论点+论据+结论。例： 简朴可以兴国。如若不信，有例为证：抗战时期，毛泽东同延安人民一道住窑洞，周恩来睡的是土炕，彭德怀穿的背心是用缴获的降落伞逢制的

创新·探索”类话题作文导写示例 215400江苏省太仓高级中学 唐惠忠 [小引] 进入21世纪，人类所面临的是更加激烈的竞争和较量，知识日新月异，未来社会迫切需要具有创新精神和实践能力的人才。培养创新精神..

和文章标题一样，开头和结尾也为大多考生所忽视。总有一种观念误区，认为只要文章主体写好了，开头和结尾关系不大。所以，构思的时间和精力主要放在主体部分，而没有在头尾上多下功夫。其实，这种做法对于你的作文得分影响很大。 &nb

〔概述〕 〖HTSS〗有人在评价爱迪生时曾说：“大发明家们最令人敬佩的是他们的毅力， 而最令人望 尘莫及的却是他们的想象力。”的确如此，想象是一个人创造的先导。没有想象，就没有创 造。想象不只是客观事物的复制，常常带有不

大力实施素质教育的今天，学生的主体地位得到了公认和重视。在日常生活中，中学生的待人处世方式，如对待老师、对待学习、对待交友，乃至对待社会上各种现象的看法等，开始越来越呈现出丰富多采的个性。然而，在中学生的作文中，这种百花

高考作文语言出采技法之一：排比手法 高考作文语言出采技法之二：比喻手法 高考作文语言出采技法之三：课本语言手法 高考作文语言出采技法之四：提问手法

“淡化文化，重视表达，鼓励学生想象和创造，展现出考生纷呈而浓厚的个性色彩”（1） 是近年来中高考作文的一项重大变革。这一变革给以单无作文教学为主，注重文体写作指导的初中作文训练带来了巨大冲击。 怎样才能顺应潮流，指导学生

怎样使学生作文步步高，名家名师专著、文章一大摞，其共同特点是着眼于理论上的作文技法的点拨，范文、优作的导引。这当然是学生作文水平提高的重要途径，教师在作文指导课上就要如此点拨、引导。但是，仅仅有良好的作前指导还很不够，写

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你准备好了吗？——从2003年高考作文看备考 今年高考作文考生普遍反映难，这是意料之中又是意料之外的事。 说意料之中，是因为今年高考作文强化了考查考生对生活的理性思考和对情感的理性观照。而一直以来，我们的学生习惯了假大空

语文教学中，作文教学一直是难点——师生都感到难。学生反映作文费时费力，到时还不一定取得好成绩，故写着无趣，而一叠叠作文送上来，令人望而生畏。写得无趣，批得勉强，教学效果可想而知：……为了解决这一难题，近几年来，我任教的两

最近三年高考作文的命题，都采用了话题作文的形式。跟以前的材料作文相比，话题作文在审题上难度较小，作文偏题的考生减少了许多。但是，难度较小，不等于不需要用心审题了。从这几年高考作文阅卷的情况来看，因审题不用心而导致不同程度

在近几年高中语文作文教学中，小小说已经成为一种非常重要的非常实用的文体。连续几年的高考作文也开始默许了小小说这种文体被高中生使用，而小小说确实可以给广大高中生更大的想象空间、发挥空间。较好地掌握这种文体，无疑对语文学习是

[示例一]一盏油灯，一杯清茶，几阕诗词，便连成一串古典的浪漫。 我喜欢轻吟那句“曲径通幽处，禅房花林深。”我要为自己寻找一方心灵的净土，我希望过一种淡泊宁静的生活，在幽雅美丽的院落里，静心读书，倾听四季花开的声音。 我渴