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各类作文指导

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13,794 份资源 · 第 677 / 690 页

  1. 人教版各类作文指导23 KB

    【题目要求】 面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取…… 朋友,你对

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  2. 人教版各类作文指导50 KB

    同学们在作文时,尤其在写议论文时,总会感到论据欠缺,因而写出的文章内容空洞,分数不高。写文章,尤其是写议论文,固然需要引用一些材料,包括道理和言论,以及古今中外的人和事,写作材料,当然以新鲜者为佳,所以我们平时就要多注意

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  3. 人教版各类作文指导30 KB

    1、 作文题目: 《天凉好个秋》——《我们这个年龄》——《痛》——《送别》 2、 训练目的: 通过构置场景言情言志,训练想象能力,并脱去作文中千篇一律地公式化写作的弊病和无病呻吟的稚气。托物言情(志)最适合传统的欣赏习惯

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  4. 人教版各类作文指导33 KB

    论说文开头与结尾(上) 张家港高级中学 刘步春 (215600) 开头和结尾是文章的有机组成部分,并不是孤立存在的。但它们又有相对的独立性,可以分解出来进行研究和训练。人们常说文无定法但有法,同样,文章的开头和结尾也是无

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  5. 人教版各类作文指导60 KB

    ===================================== 作者转至我站,已发表于《语文周刊》 ===================================== 漫画说明文的写作要领及示例类析

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  6. 人教版各类作文指导34 KB

    “思辩争议”类话题作文导写示范 215400江苏省太仓高级中学 唐惠忠 [小引] 为了提高中学生的理论素养和思辩能力,切实体现“立意自定”的作文要求,今年高考全国卷考查了“感情亲疏和对事物的认知”;今后高考作文很有可能继

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  7. 人教版各类作文指导29 KB

    托物言情作文训练 重庆市云阳中学 蔡宪忠 1、 作文题目: 《天凉好个秋》——《我们这个年龄》——《痛》——《送别》 2、 训练目的: 通过构置场景言情言志,训练想象能力,并脱去作文中千篇一律地公式化写作的弊病和无病呻吟

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  8. 人教版各类作文指导27 KB

    高考话题作文的常见失误及应对策略 话题作文是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。话题作文以其自由开放的特点备受师生的喜爱,话题作文与方兴未艾的新概念作文相呼应 ,给中学语文教学带来一股春风

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  9. 人教版各类作文指导22 KB

    “故事新编”构思之法探微 作文写作呼唤创新。其中,构思是否新巧既是能否写好文章的关键所在,又是评判其优劣的一个重要尺度。创新的方法途径可谓是“丰富多彩”,而故事新编则是切实可行并行之有效的方法途径之一。 故事新编,顾名思

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  10. 人教版各类作文指导84 KB

    高考作文考前指导 高考审题训练 高考作文要闯的第一关就是审题。高考作文在很大程度上是考生“思想”的比拼,如果审题误入歧路,再高明的“思想”,都只成了屠龙之技。好在短时期内,大家还是可以通过训练掌握一些技巧。下面不妨用何老

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  11. 人教版各类作文指导22 KB

    “心境”话题作文导写示例 [话题] 苏东坡与惠崇和尚戏语,苏东坡说:“我看你像牛粪。”惠崇说:“我看你像如来。”苏坡不解,这和尚怎么以德报怨呢?问其妹苏小妹。苏小妹说:“心存牛屎,看人都如牛屎;心存如来,看人都是如来。”

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  12. 人教版各类作文指导22 KB

    记叙文的巧设悬念训练示例 [训练题目] 古人云:“文似看山不喜平。”巧设悬念,可以使读者产生急于揣摩下文、想知此事到底如何的急切心情,也使文章情节因此而跌宕多姿,波澜起伏。试运用设置悬念的手法写一篇800字左右的记叙文。

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  13. 人教版各类作文指导25 KB

    排比“五剑式” 作文语言要讲求排比,它能给人一种宏伟的气势。下面就从五个方面来谈这个问题。 一、排比起兴法——羞达达的玫瑰静悄悄地开 例1、如果我是米洛斯的维纳斯我决不舍弃“美貌”;如果我是古希腊的柏拉图我决不舍弃“才学

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  14. 人教版各类作文指导23 KB

    写作训练--有文采 有文采 1.用词生动,词语丰富,句式灵活 这是对语言方面的要求。词语是基础,通过平时的积累,头脑中已具备大量新鲜活泼的词语,到关键时可随意挑选;句子又是文章的基础,不同的句式有不同的效果,了解句式的功

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  15. 人教版各类作文指导25 KB

    写作训练--结构完整 结构完整 文章的结构与审题、构思是密不可分的。考试时在初步弄清题目要求后,在题目所限定的范围内,通过联想和想象,尽可能使意念反应迅速而众多,然后在此基础上,通过比较和鉴别,选取某一个角度恰当立意;再

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  16. 人教版各类作文指导112 KB

    话题一 一群年轻人到处寻找快乐,却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底求教:“快乐到底在那里?”苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧!”这群年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边。找来造船的工具……终于造出了一条漂亮的

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  17. 人教版各类作文指导26 KB

    问题提出: 曾经有一年,上海的不少高考学生“失去”了自己的亲生父母,一时之间,增加了不少的“孤儿”。一些学生为了使自己的作文有“真情实感”,进而获得高分,不惜“牺牲”自己的亲生父母。 对于这个事例,我们可以想象学生的情感

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  18. 人教版各类作文指导26 KB

    元人陶宗仪提出文章“起要美丽。”明人谢榛说文章“起句当如爆竹。”在作文的开头,特别是在议论文中的开头,多种修辞的使用能够做到这一点。 一、 用比喻开头。 例一、2003年高考北京满分作文?转折 人生的进程就好像在走一座迷

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  19. 人教版各类作文指导77 KB

    作文应试引导练习 掌握了丰富的材料,只能说有了“可炊之米”,至于怎样做,能否做出花样来,还得要求“炊者”正确了解“米”的特性,了解它的内涵,然后根据不同人的口味,做出不同样式的饭食。许多材料蕴涵的内容很丰富,“横看成岭侧

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  20. 人教版各类作文指导29 KB

    话题作文:要有个良好的心境 [话题精选] 阅读下面的材料,根据要求作文: 你试过穿针引线吗?如果试过但又不熟练,我肯定会注意到,你把线头紧紧捏住,然后凑近针眼,你的手会不由自主地颤抖起来,线一下就穿歪了。 想把液体灌入一

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