各类作文指导

约3900字。 “热爱生命”话题作文讲评 李丽 湖南省衡东县欧阳遇实验中学 阅读下面的材料，然后作文。 《心灵鸡汤》的作者之一汉森讲过这样一个故事：我们生活在一个牧场，我的女儿很喜欢蝴蝶，她总是把各种鳞翅目幼虫放在某些植

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约4700字。 话题：路 “敢问路在何方?路在脚下”，道出了路是人开创出来的道理。唐僧西天取经，历经千辛万苦。但他矢志不渝，终于走出一条通往成功彼岸的路。路，有看得见的地上的路，有看不见的心路。世上的路，万万千千条，一个

约4500字。 问渠哪得清如许 为有源头活水来——作文练笔尝试 河北献县郭庄中学：韩敏 十多年的语文教学生涯中，我深感作文教学的困难，一提起作文许多学生便一筹莫展，无从下手。这主要是言之无物、言之无序的原因。因为每单元进

约2500字。 高考作文常见缺陷及克服的对策 包头市教研中心 王永 高考作文满分60分，占总分的三分之一强，因此每位考生都应予以足够的重视。平日里学生作文分数不高，主要有三种缺陷所致。如果能明确这些缺陷并加以克服，就能在

约22900字。 高考作文复习全程训练 浅 谈 话 题 作 文 的 特 点 建国以来高考作文命题可以分为三个阶段：命题作文——材料作文——话题作文。第一阶段从1951年到1965年，以命题作文为主；第二阶段从1978年到

约13600字。 让你的作文语言生动亮丽起来 语言要有文采，这是近几年评判高考作文时日益强化的尺度。而语言的表达恰恰是一些高中生在写作上的软肋。常常有学生向老师诉苦：写作文最恼人的就是对语言的驾驭。此非虚词。综观他们的作

约12000字。 心湖荡桨，激情关注我们精神的暗礁 ——作文思维智能分解之“演绎与归纳” 内蒙古巴林左旗林东一中 宋亚军 [小引]在浩瀚的江海上行船，看得见的风浪并不可怕，水手的心中早有预警；那些看不见的、隐藏在水下的暗

约9900字。 “帮你夺取发展等级分”范例 “亮点”让文章“靓”起来 内蒙古巴林左旗林东一中 宋亚军 [小引] 人靠衣装，文靠言装。文章是语言的艺术，好的文章，一定有出彩的语言。或底蕴丰厚，或情感充沛，或闪烁哲理光芒，或

约12300字。 “困惑”话题作文写作导引 客观冷竣，大胆拷问良知和灵魂 内蒙古巴林左旗林东一中 宋亚军 [话题引入]有一个事实不容你回避：我们这一代人，正处在社会急剧转型的特殊时期。 面对社会的现状，很多的时候，我们真

共8篇，约10700字。 你让战争远离了诗意 内蒙古巴林左旗林东一中2004级2班 李诗帆 一望无际的北戴河，浩浩荡荡地奔向大海。水与天相接，却分不清水与天的分界。中原四起的狼烟，把原本蔚蓝的天空染成了灰色。百万雄师的铁

共8篇，约12000字。 高中作文升格指导 [升格前] 绕着老师走 内蒙古巴林左旗林东一中2004级1班 魏清 人们都说教师是伟大的，点燃了自己，照亮了学生，老师和学生是亲密无间的，是朋友，甚至所有的老师都会说对待每一个

约11200字、 高考作文满分大揭秘 从人类文明土壤中挖掘宝藏 ——谈增加文化内存 [满分奥秘] 每个人心中都有梦，对于即将参加高考的学子来说，梦就是在高考考场上攻城拔寨，凯旋而还。于是，梦中，经过高三风雨的洗礼，心灵的

约5000字。 “ 赏析短文”的写作 湖南省长沙县维汉中学 朱天仁 邱群丰 朱新庆 陈忠清 湖南2005年《考纲（补充）》题型示例 报 秋 宗 璞 似乎刚过完了春节，什么都..

约23000字。 高考作文文体训练精简版 周永红 湖南衡阳市六中 前面的话 在作文的发展等级中有四个方面值得我们注意，这就是深刻透彻、生动形象、有文采和有创新。在短时间的作文训练中，前三者我们很难有所作为，而创新则不同，

约3448字。 考场作文如何自选文体 江苏 泰州实验学校 唐宗洋 自1998年起，话题作文取代了命题作文和材料作文，成了高考、中考作文的主流。这种作文立意自定、题目自拟、文体自选的“三自原则”降低了审题难度，为考生充分展

约9800字。 我手写我乡━━谈谈乡村中学乡村题材的开掘 四川省荣县正紫中学 龚让能 在多年乡村中学的作文教学中，一提到作文，很多同学就会长吁短叹，甚至“写啥子哟”、“咋个写嘛”之声不绝于耳。的确，大多数乡村学生由于生活

开栏的话： 话题作文是一种鼓励个性张扬、容易激活作者创新思维的命题形式。如果你能找到与众不同的材料，对生活持有新颖独到的认识，你就能实现内容创新；如果你从服务内容需要出发，找到别具一格的非常规文体，你就能实现形式创新。所

约6500字。 “另类作文”的写作及思考 湖北 陈振林 （作者系湖北省监利一中教师，荆州市学术带头人） 《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》将“作文要求”由“能写记叙文、议论文、说明文及常见应用文”变为“能写记

约21000字。 第38节 命题趋向与训练对策 A：命题趋向 所谓写得好，就是同时又想得好，又感觉得好，又表达得好；同时又有智慧，又有心灵，又有审美力。——［法］布封 袖手于前，疾书于后，落笔无误，笔随心至。 （一）命题