各类作文指导

（约29290字） 2006各地试卷作文题集萃 一、字 1．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 在汉语中，“利”的含义有“好处”、“利益”、“利润”、“钱财”等，它常和“名”并列，..

（约9860字） 高一年级作文教案 期中考试作文讲评——如何写好一篇议论文 河北省唐山市第十六中学 朱素英 材料：走不回来的人 从前，有个人去拜访一位部落首领，想要块地。首领说，你从这儿往西走，做一个标记，只要你能在太.

约7210个字。 材料积累之积累 核心论点 ü 知识要一点一滴地积累。 ü 平日里有“量”的..

约2690个字。 改过自省 核心论点： ² 亡羊补牢，犹为晚矣。 ² 浪子回头金不换。 ² &nbs..

共10篇范文，约13500字。 感恩”话题作文 阅读下面材料，根据要求作文。 那是在洛杉矶郊县一所旅馆的早晨，我正在大堂的餐厅里就餐，发现自己的右前方有3个黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。当问他们..

约8860字。 水到才能渠成 ——漫谈作文??积累 临海六中 金士卫 中国有句俗话：“巧妇难为无米之炊”..

约13800字。 话题作文能力分步提高——发展等级（二） 丰 富 江苏省滨海中学高三语文组作文材料 [2006江苏卷考试说明]：发展等级①深刻②丰富③有文采④有创新。要求考生在上述各方面发挥创..

约12400字。 话题作文能力分步提高 ——发展等级D（一） 深 刻 江苏省滨海中学 沈清晨 [2006江苏卷考试说明]：发展等级①深刻②丰富③有文采④有创新。要求考生在上..

约4000字。 怎样做到论证语言鲜明生动 &nbs..

高考话题作文创新设计30题高考话题作文创新设计30题 一、阅读下面一段文字，根据要求作文。 有一位好木匠，晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是习惯唠叨，有一句口头禅是：“注意了，留一道缝隙”。木工讲究..

共轭复数篇范文，约6560字。 2006年潍坊市高三统一考试语文优秀作文讲评 ..

约20070字。 作文教学写作指导-------提升作文品位2 （二）、先欣赏下面的考场作文 例1、温州市03年中考作文 &n..

约4460字。 谈谈话题作文的大小置换 永嘉碧莲中学 郑建东 ［摘要］话题作文写作范围宽泛，为许多学生提供了施展才华的机会，同时也出现了空洞无物的、离题万里的情况。笔者认为，出现这种..

共6篇习作及相关精彩语段，约5760字。 06南京二模作文评析 阅读下面文字，根据要求作文。 阳春三月，花繁似锦；清秋之木，去繁就简。 写文章，用繁笔穷形尽相，酣畅淋漓；用简笔则言简意赅，以少胜多。 ..

共6篇习作，约6740字。 “曲径通幽”话题作文 弯弯曲曲的小路通往风景幽美的地方，这便是“曲径通幽”。它是画家笔下渲染的精致，是摄影爱好者不断寻找的目标，是园林设计师着力创造的效果，也是文人墨客一直崇..

约4640字。 议论文的写法 李海 一、作文题：功夫在课外 &nbs..

约6500字。 浅谈作文的画龙点睛之术 黄志强 在写作过程中，特别是高考作文的写作过程中，“画龙点睛”之术是取得最佳效果、夺得高分的绝招之一，其中包涵的内容有以下几个方面。 一、巧饰题目 俗语云..

约5600字。 展开想象的翅膀 显露瑰丽的亮色 江苏省盐城市明达中学 朱庆和 作文离不开想象，整个构思写作始终伴随着想象思维。这是因为想象是人脑对记忆中的表象改造并创造新形象的心理过程。想象是思..

约4500字。 关注人文素养 引导哲理思辨 ——评述2005年高考全国卷及部分省、市卷作文题 江苏省盐城市明达中学 朱庆和 综观2005年高考全国卷及部分省市卷作文试题，命题者以关注人文素养与引导哲理..

约4600字。 客观辨证地分析问题进行说理 江宁高中 巫秀美 一 用发展的观点分析问题 世界每天一个样 近日，一位心烦的母亲上门“诉苦”，说自己的孩子已初三了，成绩依旧在四五十分之..